軟式體育器材的好處

1.安全性強(qiáng)，大大減少了安全事故的發(fā)生

在利用器材前，在教學(xué)中學(xué)生因器材原因而受傷的數(shù)不勝數(shù)，使用軟式器材后大大降低了學(xué)生在練習(xí)中的傷害，學(xué)生不會因器材問題受傷。

2.多樣化，趣味性強(qiáng)，提高學(xué)生鍛煉熱情

可以根據(jù)器材進(jìn)行練習(xí)，組合成多種練習(xí)的方法，提高學(xué)生的興趣，便于學(xué)生的練習(xí)?？朔毩?xí)單一無味的問題，從而使學(xué)生練習(xí)積極性大大提高。

3.能根據(jù)場地大小設(shè)置練習(xí)器械

傳統(tǒng)體育器材在上課時(shí)要求適宜場地才能進(jìn)行，而器材可放大或縮小，對場地的要求相對較低，在上課時(shí)可根據(jù)場地大小設(shè)置器械。

4.易于制作，易于存放

軟式器材易于自己制作，一根繩子，一塊海綿等都能成為很好的練習(xí)器材，也易于存放，不像傳統(tǒng)器材占地較大。

5.有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力

軟式器材在使用時(shí)可以做不同組合，在練習(xí)中可鼓勵(lì)學(xué)生自己動手完成，培養(yǎng)學(xué)生動腦的好習(xí)慣。

1.改動點(diǎn)評方法，讓學(xué)生愈加自傲

傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目都有一組規(guī)范化的測試數(shù)據(jù)來點(diǎn)評學(xué)生作用，這樣的規(guī)范化衡量、區(qū)分每個(gè)學(xué)生會束縛學(xué)生參與運(yùn)動的積極性和自傲心。而喜歡田徑的點(diǎn)評方法革新了傳統(tǒng)的以時(shí)刻和距離來衡量作用的規(guī)范，以小組積分、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、定性點(diǎn)評作為點(diǎn)評方法，消弱了距離，激起了喜歡，增添了決心。

2.軟式標(biāo)槍引進(jìn)講堂

軟式標(biāo)槍是用泡沫等軟資料做成的一個(gè)帶火箭頭的標(biāo)槍，然后讓學(xué)生安全的把握拋擲技術(shù)。在教育中，教師說明并演示拋擲標(biāo)槍的動作方法，例如標(biāo)槍的出手方向，以及拋擲時(shí)的快速揮臂，學(xué)生們都等候親手拋擲。在之后的教育中讓學(xué)生領(lǐng)會標(biāo)槍的拋擲方法并操練動作方法，進(jìn)一步把握單手肩上拋擲的動作方法，學(xué)生操練的積極性十分高，大都學(xué)生都能把握擲標(biāo)槍的動作方法，且沒有呈現(xiàn)任何意外損害。

為了適應(yīng)中國孩子身體素質(zhì)及學(xué)情況，特別研發(fā)出針對中國1-12歲兒童身體發(fā)育和心理特點(diǎn)的課程系統(tǒng)，通過場館內(nèi)快樂體操器材課程的系統(tǒng)鍛煉，以及外教有指導(dǎo)性的教學(xué)和雙向互動式的教育模式，結(jié)合美國和加拿大成熟的教學(xué)理念和豐富教學(xué)資源，QUAN方位權(quán)衡培養(yǎng)和提高孩子的身體協(xié)調(diào)性、體能、以及英語語言能力，真正體現(xiàn)了“寓教于樂”的教育思想。

歐美體操大國將精英教育與大眾教育結(jié)合，讓練體操變成一種快樂、人人皆可參與的全民風(fēng)潮。在美國，特別是女孩子，如果小孩不練體操，大家會覺得是很奇怪的事情，他們把運(yùn)動當(dāng)成從小到大一生的追求，伴隨一生的生活方式，這個(gè)理念早就深入人心。美國有4000家以上的俱樂部，百萬以上的人參加體操俱樂部活動.