訓(xùn)練的理念、方法、手段、器材都完全是不一樣的，競(jìng)技體育要拿到世界GUAN軍、奧運(yùn)GUAN軍，這樣的訓(xùn)練一定是殘酷的，沒(méi)有這個(gè)殘酷的訓(xùn)練達(dá)不到要求?？鞓?lè)體操是通過(guò)游戲的方式，而且訓(xùn)練方法要適合每一個(gè)不同的孩子，不同身體條件的孩子，針對(duì)他們來(lái)開(kāi)發(fā)一些課程。包括方法、手段都是這樣?？鞓?lè)體操的教練都是要從孩子的心理學(xué)、生理學(xué)方面教學(xué)。器材的不同，競(jìng)技體操的器材，器材基本都很高、很細(xì)，很可怕，體操的器材都是五顏六色的，而且非常安全，基本都是軟的，平衡木很寬，從高到低，讓孩子們從簡(jiǎn)單的器材開(kāi)始慢慢適應(yīng)。體操器材周邊都用軟包給包起來(lái)，地上全部鋪上彩虹墊，都是軟的，而且孩子們一進(jìn)到訓(xùn)練場(chǎng)地就會(huì)興奮起來(lái)，會(huì)非常開(kāi)心，他本能的就想進(jìn)去跑、跳、玩兒。

      讓孩子們快樂(lè)地參與體操活動(dòng)，不像競(jìng)技體操那樣追求競(jìng)技性，其教學(xué)內(nèi)容注重趣味性和性，教學(xué)方法體現(xiàn)靈活性和多樣性，鍛煉過(guò)程講究化和自覺(jué)性，器材設(shè)備確保安全性和多彩性，教學(xué)結(jié)果以人為本，因人而異，量力而行。 英士博模式：為了適應(yīng)中國(guó)孩子身體素質(zhì)及學(xué)情況，特別研發(fā)出針對(duì)中國(guó)1-12歲兒童身體發(fā)育和心理特點(diǎn)的課程系統(tǒng)，通過(guò)場(chǎng)館內(nèi)快樂(lè)體操課程的系統(tǒng)鍛煉，以及外教有指導(dǎo)性的教學(xué)和雙向互動(dòng)式的教育模式，結(jié)合美國(guó)和加拿大成熟的教學(xué)理念和豐富教學(xué)資源，GE方位權(quán)衡培養(yǎng)和提高孩子的身體協(xié)調(diào)性、體能、以及英語(yǔ)語(yǔ)言能力，真正體現(xiàn)了“寓教于樂(lè)”的教育思想。

河北鑫歐泰 感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

1.提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī)，改善其厭學(xué)情緒。兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后，動(dòng)作變協(xié)調(diào)，注意力改善，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童，同時(shí)參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。

2.對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。感覺(jué)訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺(jué)辨別能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。

3.提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。

4.促進(jìn)觸覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育。無(wú)論是觸覺(jué)敏感還是觸覺(jué)遲鈍，經(jīng)過(guò)針對(duì)性強(qiáng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，都可以改變孩子膽小、愛(ài)哭、脾氣暴躁和人情冷漠的狀態(tài)