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學校實訓基地建設(shè)——教學研究

北京筆中展覽展示有限公司分享：教師在帶領(lǐng)和指導學生的同時，針對企業(yè)存在的問題，積極開展科學研究，形成科研論wen。我們要在實踐教學中結(jié)合課程建設(shè)，在現(xiàn)有教研課題研究基礎(chǔ)上，積極進行實踐教學研究項目申報，在研究中加快實踐教學改革。學校實訓基地建設(shè)將實踐教學基地建成教學、科研、服務基地。

總體規(guī)劃分步驟實施

北京筆中展覽展示有限公司認為，物流實驗室的建設(shè)不應該是一次性的，應該根據(jù)教學需要，結(jié)合理論及實踐的不斷發(fā)展規(guī)劃物流實驗室的建設(shè)，可以采取“總體規(guī)劃分步驟實施”。

突出重點:北京筆中展覽展示有限公司認為物流實驗室的建設(shè)應該符合特色物流教育的需要，經(jīng)過從分研究和論證之后，首先建設(shè)核心的部分，再依次建設(shè)其它部分。

實訓基地建設(shè)任務。2017年7月-2018年3月，集中實施實訓基地建設(shè)項目。實訓基地應圍繞學生職業(yè)道德、職業(yè)技能培養(yǎng)，依據(jù)課程改革及實施需要，對接企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和技能大賽要求，配足、配齊實訓設(shè)備，滿足學生基礎(chǔ)性實訓和生產(chǎn)性實訓要求，保證專業(yè)核心技能實訓教學1人1工位。建設(shè)與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)服務場景相接近的實訓場景，營造與現(xiàn)代企業(yè)文化相對接的實訓文化。