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綜合實訓基地-計算機實訓基地建設-計算機實訓基地設計
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實訓基地建設標準——管理
(1)實訓基地要以教育教學為中心,建設科學、健全、嚴格的實踐教學制度。建立健全規(guī)范且能嚴格執(zhí)行的教學計劃、教學大綱、
教學規(guī)程等教學文件。
(2)實訓基地要建立職業(yè)技術技能、職業(yè)綜合能力、職業(yè)素質有機結合的實訓教學體系,并具有組織實施的各項規(guī)章制度。
(3)實訓基地要建立教學質量檢查、監(jiān)督、保障、調控體系,并具有規(guī)范的教學過程運行管理制度。
(4)要深化教學改革,不斷開發(fā)新的實訓項目,更新教學內容,改進教學方法,以保證教學質量與教學水平的不斷提高。
實訓基地文化建設
實訓基地建設思路
(一)本意見所指的校內實訓基地是指由學校自主建設或引入行業(yè)企業(yè)共建共享的各類實踐教學場所的總和,具體包含按專業(yè)或專業(yè)群組建的實訓基地,以及由學校統(tǒng)籌的工程訓練中心。
(二)開展校內實訓基地建設,應充分利用校內實訓基地資源,以實際的工作任務為載體,在崗位設置、生產方式、技術標準、管理規(guī)范等方面,注重引入現(xiàn)代企業(yè)運行機制,引進企業(yè)文化,營造職業(yè)氛圍,突出教學、生產、管理、規(guī)章制度、品牌意識等方面的生產性實訓內涵,達到在真實的職業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)學生專業(yè)技能與崗位適應能力的目的。
(三)校內實訓基地內涵及環(huán)境文化建設,應以實驗室、實訓室、理實一體教室、項目化實訓室、產品生產線或加工車間、產學研生產試驗基地等為載體,以各實驗實訓室的功能設計、教學開展和制度設計為主線,以高職文化和企業(yè)文化為結合點,圍繞高職育人理念、職業(yè)素質教育、安全文化建設等方面,開展建設。
實訓基地是為完成職業(yè)崗位技能培養(yǎng)而建立或提供的一個系統(tǒng)的職業(yè)技能訓練場所。高職藝術設計類專業(yè)要加強實訓基地建設,就要適應以工作過程為導向的課程體系改革,必須堅持校企合作,結合專業(yè)特點,從實訓基地的總體架構、運行管理、實訓項目、師資力量等方面入手。但在實踐過程中這些方面都存在一些問題,嚴重阻礙了教學目標的實施,影響了校企合作的基礎,高職藝術設計類實訓基地建設的模式、實訓基地的合作運行機制尚需深入研究和實踐。