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實訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)。2017年7月-2018年3月，集中實施實訓(xùn)基地建設(shè)項目。實訓(xùn)基地應(yīng)圍繞學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能培養(yǎng)，依據(jù)課程改革及實施需要，對接企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和技能大賽要求，配足、配齊實訓(xùn)設(shè)備，滿足學(xué)生基礎(chǔ)性實訓(xùn)和生產(chǎn)性實訓(xùn)要求，保證專業(yè)核心技能實訓(xùn)教學(xué)1人1工位。建設(shè)與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)場景相接近的實訓(xùn)場景，營造與現(xiàn)代企業(yè)文化相對接的實訓(xùn)文化。

構(gòu)建了完善的實踐教學(xué)課程體系

按照以“SQC”為基礎(chǔ)的“項目、能力迭代”人才培養(yǎng)模式，參考動漫行業(yè)企業(yè)職業(yè)崗位（群）能力需求，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線，構(gòu)建了“123實踐教學(xué)模式”，通過校企合作，實施了項目化實訓(xùn)教學(xué)，完善了實踐教學(xué)課程體系。根據(jù)專業(yè)實踐教學(xué)課程項目單進(jìn)一步細(xì)化得出專業(yè)特長培養(yǎng)項目表。專業(yè)特長培養(yǎng)項目主要是落實在創(chuàng)新型項目課程上，其實踐教學(xué)方法是將企業(yè)項目帶進(jìn)課堂或以模擬實際項目與實踐課程結(jié)合。

藝術(shù)設(shè)計類實訓(xùn)基地的合作企業(yè)一般為中小型企業(yè)，其規(guī)模較小、業(yè)務(wù)范圍相對單一，企業(yè)容納頂崗實習(xí)崗位較少，不能滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生就業(yè)的需要。學(xué)校教學(xué)管理模式和企業(yè)運行模式之間的差別較大，學(xué)校和企業(yè)合作建立實訓(xùn)基地的目標(biāo)側(cè)重不同，在實訓(xùn)運行中，學(xué)校和企業(yè)不能將教學(xué)過程和企業(yè)實訓(xùn)實習(xí)很好地融合，學(xué)生不能完全參與到企業(yè)實際項目中。