校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 綜合實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì) 筆中展覽
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校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地-綜合實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)-筆中展覽

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學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

實(shí)訓(xùn)室辦學(xué)方向

(一)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)面向在校相關(guān)專業(yè)學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué);面向社會(huì)人員開(kāi)展技能提升培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn),開(kāi)展相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn);面向企、事業(yè)單位開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。

(二)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)能根據(jù)社會(huì)需要不斷開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目,更新培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方法,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;培訓(xùn)課程、內(nèi)容能與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定要求相結(jié)合,提高培訓(xùn)的實(shí)效性。


實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與規(guī)模

(一)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

1.會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建筑面積要滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)需要,實(shí)訓(xùn)室建筑面積不少于300平方米。

2.實(shí)訓(xùn)室中凡受中央、省、市財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目,均應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室入口醒目處懸掛“中央財(cái)政支持的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”或“省、市支持的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目標(biāo)記,每臺(tái)大型固定設(shè)備也應(yīng)嵌、貼相應(yīng)的標(biāo)記。

3.會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備布局應(yīng)合理規(guī)范,符合安全要求;實(shí)訓(xùn)室通道應(yīng)暢通無(wú)阻,工作環(huán)境能時(shí)時(shí)保持清潔,設(shè)備擺放整齊,設(shè)備處于整潔、完好的狀態(tài)。


實(shí)訓(xùn)室辦學(xué)規(guī)模

1.會(huì)計(jì)專業(yè)年招生規(guī)模:每年應(yīng)招生100人。并應(yīng)以核心專業(yè)為基礎(chǔ),擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)基地涵蓋的專業(yè)群,形成鮮明的辦學(xué)特色。

2.能利用實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展針對(duì)各類社會(huì)人員的培訓(xùn)(企業(yè)員工、下崗員工、待業(yè)人員等):年培訓(xùn)達(dá)500人次以上。



經(jīng)過(guò)對(duì)河北的區(qū)域企業(yè)、高職院校、學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)調(diào)研分析,也進(jìn)行了嘗試和實(shí)踐,結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)存在的問(wèn)題和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)際特點(diǎn),要構(gòu)建比較適合高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)遵循一定的原則,采用適當(dāng)?shù)耐緩?,多種措施相互配合。高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的原則。根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況,建立能適應(yīng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地相互結(jié)合,由企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)架構(gòu)和實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè),校企共同指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在校企合作的基礎(chǔ)上,建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。






高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的具有歷史意義的研究課題。我們將不斷探討更加適合我國(guó)教育現(xiàn)狀,具有先進(jìn)性、可操作性的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)新模式,加強(qiáng)校企長(zhǎng)效合作,校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,完善實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理制度,真正實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化,教、研、產(chǎn)一條龍”。

完善實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制和管理制度。長(zhǎng)期、穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地需要學(xué)校與合作方共同制定校外實(shí)訓(xùn)基地管理制度,明確實(shí)訓(xùn)基地各方的責(zé)、權(quán)、利等,并嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度和實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。






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