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實訓基地文化建設(shè)
實訓基地建設(shè)思路

（一）本意見所指的校內(nèi)實訓基地是指由學校自主建設(shè)或引入行業(yè)企業(yè)共建共享的各類實踐教學場所的總和，具體包含按專業(yè)或?qū)I(yè)群組建的實訓基地，以及由學校統(tǒng)籌的工程訓練中心。

（二）開展校內(nèi)實訓基地建設(shè)，應(yīng)充分利用校內(nèi)實訓基地資源，以實際的工作任務(wù)為載體，在崗位設(shè)置、生產(chǎn)方式、技術(shù)標準、管理規(guī)范等方面，注重引入現(xiàn)代企業(yè)運行機制，引進企業(yè)文化，營造職業(yè)氛圍，突出教學、生產(chǎn)、管理、規(guī)章制度、品牌意識等方面的生產(chǎn)性實訓內(nèi)涵，達到在真實的職業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)學生專業(yè)技能與崗位適應(yīng)能力的目的。

（三）校內(nèi)實訓基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè)，應(yīng)以實驗室、實訓室、理實一體教室、項目化實訓室、產(chǎn)品生產(chǎn)線或加工車間、產(chǎn)學研生產(chǎn)試驗基地等為載體，以各實驗實訓室的功能設(shè)計、教學開展和制度設(shè)計為主線，以高職文化和企業(yè)文化為結(jié)合點，圍繞高職育人理念、職業(yè)素質(zhì)教育、安全文化建設(shè)等方面，開展建設(shè)。

實訓基地建設(shè)任務(wù)。2017年7月-2018年3月，集中實施實訓基地建設(shè)項目。實訓基地應(yīng)圍繞學生職業(yè)道德、職業(yè)技能培養(yǎng)，依據(jù)課程改革及實施需要，對接企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和技能大賽要求，配足、配齊實訓設(shè)備，滿足學生基礎(chǔ)性實訓和生產(chǎn)性實訓要求，保證專業(yè)核心技能實訓教學1人1工位。建設(shè)與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)場景相接近的實訓場景，營造與現(xiàn)代企業(yè)文化相對接的實訓文化。

實訓基地策劃設(shè)計的精細化。調(diào)研的精細化（調(diào)研對象、內(nèi)容，數(shù)據(jù)翔實、有實效，充分考慮教學要素）；設(shè)計的精細化（基地布局、設(shè)備、參數(shù)、教學、管理等）；方案的精細化（進度、資金、先后次序、組織分工、應(yīng)急，招標等）；實訓基地的精細化管理。1、制度的精細化（制度、合理，可操作強，實時更新，細致入微）；2、管理的精細化（團隊配置，充分合理，分工清晰，標準化看板）；3、執(zhí)行的精細化（工作實施到位，注重流程和規(guī)范，企業(yè)模式 （亮實訓室遴選））。