企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)費(fèi) 校外實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)費(fèi) 企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 筆中展覽
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園林綠化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)為主線”,在原有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,計(jì)劃投入資金200萬(wàn)元,更新完善現(xiàn)有3個(gè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)施,擴(kuò)建1000平方米實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,新建園林實(shí)訓(xùn)室2個(gè),將園林技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為高素質(zhì)園林技術(shù)應(yīng)用和職業(yè)技能人才培養(yǎng)的省級(jí)園林實(shí)訓(xùn)基地;園林技術(shù)開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化基地、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的示范基地;實(shí)現(xiàn)基地年培訓(xùn)能力達(dá)800人次,成為安慶地區(qū)乃至安徽省培養(yǎng)中、園林技術(shù)技能型人才的基地。


實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的主要內(nèi)容

在翠嶺教學(xué)校區(qū)西南面,新建一個(gè)現(xiàn)代化的園林技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。投資200萬(wàn)元,擴(kuò)建1000平方米實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,完善現(xiàn)有3個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施;完成園林技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等配套設(shè)施建設(shè)和人才培養(yǎng)。基地建成后,滿(mǎn)足培養(yǎng)園林技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、自動(dòng)控制、過(guò)程裝備、分析檢測(cè)等方面的崗位綜合能力訓(xùn)練。




建設(shè)要求

(一)對(duì)已建成的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)按照本實(shí)施意見(jiàn)的要求進(jìn)一步深化實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè);對(duì)擬建、擴(kuò)建及改建的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)與其主體建設(shè)同步規(guī)劃、同步施工、同步驗(yàn)收并投入教學(xué)使用。

(二)學(xué)校重點(diǎn)負(fù)責(zé)工程訓(xùn)練中心的相關(guān)建設(shè)工作,并由學(xué)校實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出;各二級(jí)學(xué)院分別負(fù)責(zé)所屬專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)群實(shí)訓(xùn)基地的相關(guān)建設(shè)工作,并由各學(xué)院預(yù)算經(jīng)費(fèi)支出。各基地應(yīng)制定科學(xué)合理的建設(shè)方案及投入預(yù)算,報(bào)學(xué)校審批后實(shí)施。

(三)實(shí)訓(xùn)處、教務(wù)處是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè)的牽頭負(fù)責(zé)部門(mén),負(fù)責(zé)牽頭組織對(duì)各實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵及環(huán)境文化建設(shè)方案的審定和建設(shè)成效的評(píng)價(jià)驗(yàn)收工作。






實(shí)訓(xùn)基地是為完成職業(yè)崗位技能培養(yǎng)而建立或提供的一個(gè)系統(tǒng)的職業(yè)技能訓(xùn)練場(chǎng)所。高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),就要適應(yīng)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系改革,必須堅(jiān)持校企合作,結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),從實(shí)訓(xùn)基地的總體架構(gòu)、運(yùn)行管理、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、師資力量等方面入手。但在實(shí)踐過(guò)程中這些方面都存在一些問(wèn)題,嚴(yán)重阻礙了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施,影響了校企合作的基礎(chǔ),高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的模式、實(shí)訓(xùn)基地的合作運(yùn)行機(jī)制尚需深入研究和實(shí)踐。






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