做企業(yè)展館，用筆中展覽。“紅色教育”已經(jīng)不再僅僅局限于學(xué)校書本上的知識。更多的是通過紅色展館來凸顯出紅色教育的精髓所在。通過紅色教育基地的形式將hong色文化以及所需要發(fā)揚(yáng)的革命傳統(tǒng)精準(zhǔn)的呈現(xiàn)出來。因此紅色展館設(shè)計(jì)一定要能夠“紅”出精彩。

所謂的hong色文化實(shí)際上就是指能夠帶給人們教育意義的革命展示。通過相關(guān)的整合將所需要傳播的精神化繁為簡，傳播更多值得人們學(xué)習(xí)和記憶的思想與觀念。展廳分為三個(gè)部分，第1部分是辦公優(yōu)化，因標(biāo)準(zhǔn)化傳播問題，稅務(wù)局來辦理業(yè)務(wù)的人不太懂或者需要挨個(gè)兒問時(shí)，辦公效率會變的低下，這時(shí)通過進(jìn)門到前臺的路上，有相關(guān)業(yè)務(wù)介紹和解決方案，問題的收集方式來源大數(shù)據(jù)，比如三方協(xié)議怎么簽。紅色教育基地相對而言是一種變相的教育方式，比起傳統(tǒng)的教學(xué)教育方式而言，這樣的方式更能夠帶給人們深刻的印象。

筆中展覽分享：黨建展廳是現(xiàn)如今數(shù)字化展廳當(dāng)中比較特殊的一個(gè)類型，在設(shè)計(jì)這種空間的時(shí)候，應(yīng)該更加科學(xué)合理的運(yùn)用各種數(shù)字化技術(shù)，并且風(fēng)格要做到高度嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩簡約、而不簡單，這樣才能夠呈現(xiàn)出黨政建設(shè)的莊嚴(yán)性。在黨建的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，需要運(yùn)用數(shù)字化的技術(shù)為人們呈現(xiàn)出一種時(shí)代感，用時(shí)間作為順序，展現(xiàn)出國家發(fā)展的歷程，呈現(xiàn)出國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輝煌成就。紅色教育基地方案上，我們先定位自己的用戶群體，這個(gè)可根據(jù)黨建的風(fēng)格種類和多年的黨建運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)獲取，然后根據(jù)用戶的習(xí)慣設(shè)計(jì)，比如黨建展廳要在展示上我們要結(jié)合自己的黨建理念和黨建文化，展示我們黨建展廳的數(shù)據(jù)。

一般來說，黨建展廳都是對內(nèi)部人員進(jìn)行精神文明建設(shè)使用的，所以受眾其實(shí)對這類展廳都有一定的理解，創(chuàng)造吸引力的重任就落在展示手段上了?？梢源罅渴褂酶咝驴萍际侄?，通過多媒體技術(shù)和智能穿戴設(shè)備等方式來展現(xiàn)展示內(nèi)容，會大大增強(qiáng)受眾的吸引力。大部分的黨建展廳設(shè)計(jì)都是以紅se文化為主，同時(shí)還要結(jié)合自己的當(dāng)?shù)氐那闆r來打造，紅色教育基地為您帶來了更多創(chuàng)意內(nèi)容，讓您的黨建展廳更具有新鮮感。 由于黨建館主題的特殊性，展廳設(shè)計(jì)方案需要打破常規(guī)，集思廣益，還要增強(qiáng)趣味性和體驗(yàn)感，并不僅僅是傳統(tǒng)展廳的展板展示，所以說要想設(shè)計(jì)一個(gè)的黨建展廳并不簡單。