軟式器材的應(yīng)用

1.要發(fā)揮一種器材多樣化的用途作用軟式器材不像傳統(tǒng)體育器材固定不變，而是可以變換成不同的器械來使用，要善于總結(jié)與發(fā)現(xiàn)，才能使器材發(fā)揮ZUI大價(jià)值。

2.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性

教師的作用是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生自己進(jìn)行器材的探究，培養(yǎng)學(xué)生的探知能力及創(chuàng)造力的發(fā)揮，讓學(xué)生對(duì)器材多樣性進(jìn)行再創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，利用學(xué)生的好奇心理，發(fā)揮學(xué)生想象能力，會(huì)收到奇te效果。

3.要讓每位學(xué)生通過練習(xí)體驗(yàn)成功的喜悅

軟式體育器材的使用能克服學(xué)生練習(xí)中恐懼心理，為每位學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，降低練習(xí)難度，通過練習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。

4.鼓勵(lì)教師自己制作

軟體能器材制作簡單，應(yīng)用廢舊的物品改進(jìn)就可以，只要在教學(xué)中多思考、多發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)可制作出好的體能器材?？傊涹w器材的使用在小學(xué)體育教學(xué)中可給教學(xué)帶來方便，給教師教學(xué)提供更加豐富的舞臺(tái)。

早教軟體器材訓(xùn)練影響動(dòng)作的要素:

(1)身體姿勢:是指動(dòng)作的外部表現(xiàn).它包括;開始姿勢.動(dòng)作過程中的姿勢和結(jié)束姿勢.身體姿勢的改變和正確與否,都直接影響動(dòng)作的難易程度和鍛煉效果.如'體前屈'時(shí);兩腿伸直或兩腿彎曲,難易和效果都不一樣;前者姿勢正確難度較大,能達(dá)到拉長大腿后部肌肉韌帶的作用,后者姿勢不正確,完成動(dòng)作雖然容易,但達(dá)不到鍛煉的預(yù)期效果.

(2)動(dòng)作方向:是指動(dòng)作運(yùn)動(dòng)的方向.動(dòng)作方向一般有:前,后,左,右,上,下六個(gè)基本方向,在徒手操中還經(jīng)常采用向內(nèi),向外,繞,繞環(huán)和斜方向來說明動(dòng)作.動(dòng)作方向不同,所影響的肌肉群也有所不同.如體前屈時(shí),主要影響腰背肌肉群.體后屈時(shí),主要影響腹背肌肉群.向左(右)體側(cè)屈時(shí),主要作用于體側(cè)肌肉群.因此,正確地運(yùn)用動(dòng)作方向就能更有效地鍛煉不同部位的肌肉群.

產(chǎn)品工藝:

①采用先進(jìn)的二氧化碳保護(hù)焊，焊接強(qiáng)度較普通焊接更高，確保焊接部位的堅(jiān)固性及美觀性；

②拋丸除銹，既除銹又增加器材表面積，為加強(qiáng)后續(xù)工序塑粉吸附能力奠定了基礎(chǔ)，這是酸洗除銹不ke比擬的優(yōu)勢；

③靜電噴塑，先進(jìn)的靜電噴塑設(shè)備采用高1級(jí)環(huán)保塑粉，對(duì)器材表面進(jìn)行噴塑處理,保證長時(shí)間不掉漆不退色，品質(zhì)優(yōu)于同類烤漆產(chǎn)品；

④全部產(chǎn)品嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)——《健身器材安全通用要求》進(jìn)行設(shè)計(jì)生產(chǎn)，在生產(chǎn)過程中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，追求產(chǎn)品零缺陷。

產(chǎn)品達(dá)達(dá)到國家/行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采用拋沙酸洗噴塑,高溫烘烤工藝.使用高1級(jí)塑粉,產(chǎn)品色彩經(jīng)久依然鮮艷如初