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正裝校服很貴，一些學(xué)校校服動(dòng)輒幾百上千，這給許多普通家庭帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。甚至一些價(jià)格較低的正裝校服與運(yùn)動(dòng)校服相比質(zhì)量也較差，這不利于學(xué)生的穿著。

因此，穿運(yùn)動(dòng)校服不僅不過時(shí)，而且是陽光和活力的代名詞。也正因?yàn)槿绱?，運(yùn)動(dòng)校服在中國大陸得到了廣泛的推廣，并長期占據(jù)主導(dǎo)地位。即使個(gè)別地區(qū)計(jì)劃增加該系統(tǒng)。

正裝校服太成人化，不能充分反映青少年的特點(diǎn)。穿著像西裝一樣的校服，你很難分辨是公司員工還是學(xué)生。青少年應(yīng)該展示他們的青春、活力和陽光。運(yùn)動(dòng)校服正好符合這些特點(diǎn)。

幼兒園統(tǒng)一著裝可以快速拉近幼兒之間的距離,增加幼兒的歸屬感,增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

因此,很有必要對幼兒園的服務(wù)進(jìn)行定制,一套好的幼兒園服務(wù)可以提升幼兒園的形象,在物價(jià)飛漲的今天,如果幼兒園能夠購買到價(jià)格實(shí)惠的幼兒園定制服務(wù),那就不是家長們所擔(dān)心的了。學(xué)校定制校服的時(shí)候一定要注意選擇，因?yàn)樵趪翌C布的校服產(chǎn)品相關(guān)政策中，要求提供給消費(fèi)者的校服產(chǎn)品必須具備內(nèi)容詳細(xì)的水洗標(biāo)，標(biāo)明產(chǎn)品的服裝型號及配飾規(guī)格、纖維成分及含量、維護(hù)方法等內(nèi)容，同時(shí)在吊牌、包裝袋或使用說明中注明本產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)編號、安全技術(shù)要求類別、制造商名稱和地址，我們可以著重查驗(yàn)標(biāo)識(shí)、吊牌等處的上述內(nèi)容。

可以加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性

校服的穿著能起到對學(xué)生行為規(guī)范的約束作用，會(huì)給學(xué)生一種心理暗示：要遵守紀(jì)律，注意自己的言行，維護(hù)學(xué)校形象等。不論是校內(nèi)還是校外，都會(huì)時(shí)刻提醒你是一名學(xué)生，對自己的行為舉止在一定程度上要做到自律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，避免和減少不良行為的發(fā)生。

可以增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感

統(tǒng)一著裝能夠有意識(shí)地營造一種歸屬和被接受的氛圍，從感性上加強(qiáng)群體意識(shí)，使學(xué)生有一種生活在集體中的親切感和安全感。眾所周知，日本是一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)極強(qiáng)的國家，校服的作用是功不可沒的。