幼兒園班服-藝美服飾國際校服-幼兒園班服批發(fā)采購
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幼兒園統(tǒng)一著裝可以快速拉近幼兒之間的距離,增加幼兒的歸屬感,增強幼兒的集體榮譽感。
因此,很有必要對幼兒園的服務進行定制,一套好的幼兒園服務可以提升幼兒園的形象,在物價飛漲的今天,如果幼兒園能夠購買到價格實惠的幼兒園定制服務,那就不是家長們所擔心的了。學校定制校服的時候一定要注意選擇,因為在國家頒布的校服產品相關政策中,要求提供給消費者的校服產品必須具備內容詳細的水洗標,標明產品的服裝型號及配飾規(guī)格、纖維成分及含量、維護方法等內容,同時在吊牌、包裝袋或使用說明中注明本產品的標準編號、安全技術要求類別、制造商名稱和地址,我們可以著重查驗標識、吊牌等處的上述內容。
很多時候,我們都可以從穿著上看出一個人的職業(yè),就像我們平時看到的一些衣服上面寫滿了標致,某某旅行社或者某某機關等等。你都可也看出這就是一個身份的象征,一個職業(yè)的體現。如果你在街道上發(fā)現一個人穿著校服的摸樣,那么不用說他就是學生。如果你在賽場上看到一個人穿著運動服,那么他就是運動員。制服總會影響著我們的心理,你看見穿軍裝的軍人一定肅然起敬。你看見西裝革履的人一定會心存尊重。
制服不僅僅只是一個人或者企業(yè)的身份標致,其實更多的時候扮演著一個影響我們的行為規(guī)則,和規(guī)范著我們的日常生活的重要服裝。
按季節(jié)、需要設計
學生校服的設計要按照不同季節(jié),分為春裝、夏裝、秋裝、冬裝。這可以根據各地區(qū)的實際情況具體分析,根據不同地域的節(jié)氣變化的特點選擇面料、款式。我國南方地區(qū)春秋季節(jié)氣候變化不明顯,春秋季可通用,冬季寒冷夏季酷熱,在設計上就要著重考慮冬季的防寒保暖功能和夏季的透氣散熱功能。而在北方地區(qū),冬天可以考慮增加棉外套或羽絨外套。這種季節(jié)性分明的學生校服能保證學生一年四季都可以穿著,節(jié)省家長的開支。