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校服定做

現(xiàn)在校服是越來(lái)越多，那么校服定制需要注意哪些問(wèn)題呢?

1.校服定制要突出價(jià)值

校服定做必須要價(jià)格等于價(jià)值，出什么樣的價(jià)格要得到什么樣價(jià)值的校服，不要給客戶(hù)說(shuō)的是純棉的結(jié)果拿給客戶(hù)一個(gè)不是純棉的校服。

2.校服定制要時(shí)刻創(chuàng)新性，與時(shí)俱進(jìn)

幼兒園園服廠家

 我們?cè)诖┮路r(shí)，如果穿著過(guò)大的衣服，都會(huì)有種頹廢或者其他不好的感覺(jué)，整個(gè)人的精神狀態(tài)看上去非常不好。因此在幼兒時(shí)期，更要注重這方面的基礎(chǔ)打造，因?yàn)橛變簳r(shí)期是佳提升他們氣質(zhì)以及精氣神的時(shí)候。

 通過(guò)上述所說(shuō)，想告訴大家的是，幼兒園園服廠家提醒園長(zhǎng)們選擇尺寸要以合寶寶的身為主，不能和寶寶的身形有太大的出入。

而整齊劃一的校服一方面消除了貧困學(xué)生因服裝而產(chǎn)生的不快和自卑感，從而更有利于身心的健康發(fā)展；另一方面對(duì)于家庭條件富裕的學(xué)生，則消除了其強(qiáng)烈的家庭優(yōu)越感，從客觀上杜絕了攀比之風(fēng)，使學(xué)生之間的關(guān)系變得更加平等，學(xué)生將更多的精力用于學(xué)習(xí)，而不是穿衣打扮上。

能夠樹(shù)立良好的學(xué)校形象

學(xué)校應(yīng)辦出自己的特色，校服正是體現(xiàn)學(xué)校特色的標(biāo)志，是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，是自我宣傳和自我推廣的有效方法。學(xué)校的形象可以通過(guò)學(xué)生整潔而富有朝氣的統(tǒng)一著裝反映出來(lái)。統(tǒng)一著裝產(chǎn)生的良好社會(huì)效應(yīng)不僅優(yōu)化了學(xué)生的表現(xiàn)，還使學(xué)校的社會(huì)形象隨之提升。

應(yīng)采用安料

面料不僅可以詮釋服裝的風(fēng)格和特征，而且直接左右著服裝的色彩及造型的表現(xiàn)效果。學(xué)生校服面料選擇要考慮是否具有防寒避暑性及吸濕散熱性，應(yīng)選用耐洗、抗皺、防縮、防靜電的天然或混紡面料。正裝應(yīng)采用毛混紡面料，外觀平整光潔而有彈性；休閑、運(yùn)動(dòng)風(fēng)格的好采用棉加萊卡的面料，具有天然纖維的特征和必要的回彈服裝不易變形，穿著舒適，運(yùn)動(dòng)自如。

校服是中小學(xué)生統(tǒng)一穿著的服裝，那么為什么中小學(xué)生都要穿校服呢？

有助于學(xué)生樹(shù)立平等的觀念

服裝是自己外表的一部分。有研究表明，服裝與一個(gè)人的自尊感和心理的安定感有著密切聯(lián)系。隨著物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，校園中攀比之風(fēng)日甚，家庭富裕的學(xué)生在著裝上追求，這使得家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕的學(xué)生明顯感到了壓力，因而產(chǎn)生自卑感。