濟(jì)南京文雕塑藝術(shù)有限公司主營：制作各種不銹鋼雕塑,鑄銅雕塑,浮雕,玻璃鋼雕塑

校園浮雕需要用哪些工具？

1、壓塑刀：用黃楊木，植木，樟木，雜木等做成的壓塑刀。手感好。在塑形中用于壓光、壓實(shí)、進(jìn)行表面形體的處理。制作時先取一塊黃楊木，用手鋸或刀鋸削出形狀，再施以細(xì)木銼進(jìn)行修整。用砂皮磨光后施一點(diǎn)食用油涂抹于水刀上保養(yǎng)，使木刀質(zhì)地更光滑，更結(jié)實(shí)。

2、校園浮雕刀：為泥塑工具，用于刮、削、貼、挑、壓、抹泥塑和造型。校園浮雕刀又分為3種 ：種為金屬工具，由鋼( 發(fā)藍(lán)防銹\n)、不銹鋼、黃銅等制成，刀頭分斜三角形、柳葉形、卯葉形和箭鏃形，有的邊緣為鋸齒狀。第二種為非金屬工具，由竹、木\n、骨、、牛角、塑料等材料制成。大型的刀具形狀有鞋底形、墨魚骨形、拇指形、斜三角形等;小型刀具形狀有菱角形、小腳形、球形、條形等。第三種為，可切削造型和做衣紋，有各種圓弧形和方形雙面等。

3、柳葉刀：用于刻劃人物細(xì)節(jié)部分。如眼、耳、口、鼻、等和裝飾校園浮雕中挺直的線形處理。找一根不銹鋼焊條，截取所需要的長度。鐵榔頭將焊條兩頭慢饅敲打成正反兩個方向的柳葉形狀，再在機(jī)器旋轉(zhuǎn)的皮帶盤上拋光，或者也可用砂皮磨光后，將刀在帆布塊上用力反復(fù)磨擦，直至表面光滑。

4、弓把：為校園浮雕用卡鉗?？蓽y量距離，有兩個可開合的形卡腳，也可隨時改變卡腳的彎度。

5、勾狀刀：主要用于其它刀具不易觸及到的形體部位做凹面和勾線用。制作時截取若干根不同規(guī)格的鋼筋，按需要把鋼筋兩頭加工成形狀各異的刀頭，兩將兩刀頭彎曲，使刀把呈S狀。

6、點(diǎn)型儀：為三坐標(biāo)定位儀，用于石雕與木雕。在石膏像上找出3\n個基準(zhǔn)點(diǎn)，用點(diǎn)型儀上的定位鋼針對準(zhǔn)并固定，利用點(diǎn)型儀上可滑動的部件和萬向關(guān)節(jié)及指針，可對準(zhǔn)雕像上任何一個空間位置，把可移動的部件鎖定。把點(diǎn)型儀 挪到石塊或木料上\n，鋼針對準(zhǔn) 相應(yīng)的基準(zhǔn)點(diǎn)，指針能把石膏像上的點(diǎn)標(biāo)于石頭或木塊上，就能準(zhǔn)確地成石雕和木雕。

紫銅浮雕是在挖掘中國古文化藝術(shù)的基礎(chǔ)上，開發(fā)生產(chǎn)的高等工藝品，該品以不腐蝕、的優(yōu)良紫銅為原料，經(jīng)過多道工序精制而成。做工精細(xì)，形象逼真、立體感強(qiáng)，風(fēng)格古樸、典雅，畫面栩栩如生。她完全區(qū)別于傳統(tǒng)金屬工藝品制作中采用的沖壓、鑄造、腐蝕等技術(shù)，避免了傳統(tǒng)工藝品易損壞，易變形、易脫色、易失真、作工粗、污染環(huán)境的弊端，集精美、堅固于一體，具有裝飾與收藏價值 

紫銅浮雕屏風(fēng)用以擋風(fēng)或遮蔽的器具，上面常有字畫。由文言詞“屏”變化而來。屏風(fēng)在三千年前的周就以天子器具出現(xiàn)，作為名位和的象征。經(jīng)過不斷的演變，屏風(fēng)作為防風(fēng)、隔斷、遮隱的用途，并且起到點(diǎn)綴環(huán)境和美化空間的功效，所以經(jīng)久不衰流傳至今，并衍生出多種表現(xiàn)形式。當(dāng)今屏風(fēng)主要分圍屏、座屏、掛屏、桌屏等形式，其中大型屏風(fēng)能展示出那種尊貴的氣勢，是客廳、大廳、會議室、辦公室的首要選擇。

從材料不同分，影壁分青磚影壁和琉璃影壁，石影壁很少見，磚影壁中常局部使用石活。

影壁的名稱根據(jù)位置和平面形式而定，有座山影壁、一字影壁、八字影壁和撇山影壁之分。

**種是琉璃影壁，主要用在皇宮和寺廟建筑，*具代表的是故宮和北海的九龍壁。

第二種是磚雕影壁，大量出現(xiàn)在中國民間建筑中，是中國傳統(tǒng)影壁的*主要形式。其中一些影壁的須彌座采用石料雕制，但極其罕見。

第三種是石制影壁，移建到北海公園的鐵影壁就是完全用石頭雕制的，民間很少出現(xiàn)。

第四種是木制影壁，由于木制材料很難承受長久的風(fēng)吹日曬，一般也比較少見。

還有第五種影壁，磚瓦結(jié)構(gòu)或土坯結(jié)構(gòu)，壁身完全披蓋麻灰，素面上色，有的還雕嵌磚材圖案或文字，這一類影壁也不在少數(shù)。