

新鄉(xiāng)市旗臨科技有限公司
主營產(chǎn)品: 設(shè)計(jì)服務(wù), 網(wǎng)店裝修, 營銷推廣
昆明公司LOGO設(shè)計(jì)-LOGO商標(biāo)注冊(cè)-旗臨品牌設(shè)計(jì)
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店鋪主推品 熱銷潛力款
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新鄉(xiāng)市旗臨科技有限公司
店齡4年
企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
馬勝男 設(shè)計(jì)師
聯(lián)系電話
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經(jīng)營模式
商業(yè)服務(wù)
所在地區(qū)
河南省新鄉(xiāng)市
主營產(chǎn)品


我們主要從事:logo設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、商標(biāo)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、企業(yè)畫冊(cè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、形象視覺識(shí)別系統(tǒng)(VIS)的設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品品牌形象的建立以及執(zhí)行推廣;在我們的領(lǐng)域中,聚集了一支專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),用滿腔的激情與靈感、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和的工作經(jīng)驗(yàn),賦予了旗臨設(shè)計(jì)的專業(yè)價(jià)值;合理的服務(wù)價(jià)格,品牌管理制度的建設(shè)和品牌戰(zhàn)略分析鑄就了旗臨綜合型設(shè)計(jì)服務(wù)的框架。
旗臨設(shè)計(jì)公司的品牌價(jià)值在于四字經(jīng),包含“精、簡、術(shù)、廣?!?/span>
精:旗臨設(shè)計(jì)公司擁有十幾年積累收集的標(biāo)志數(shù)據(jù)庫,通過對(duì)行業(yè)的深入剖析,深度挖掘品牌的內(nèi)涵文化思想,思考字體與色彩的搭配,以體現(xiàn)出服務(wù)設(shè)計(jì)的不可復(fù)制性來詮釋品牌企業(yè)形象。
簡:簡于設(shè)計(jì)之形,精于設(shè)計(jì)之心;以形表意,用良好的設(shè)計(jì)心態(tài)賦予企業(yè)形象的靈動(dòng)和立體化。
術(shù):“思通創(chuàng)造,隨通而行”,用更多元素的設(shè)計(jì)理念打通常性,不默守陳規(guī),更多變。
廣:旗臨設(shè)計(jì)公司擁有更高的國際視野,來賦予客戶品牌的傳播性,記憶性。
為企業(yè)創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展品牌,階段性制定和實(shí)施,讓品牌全成長周期孵化落地建設(shè)。
獨(dú)具匠心:幫助企業(yè)打造完整的形象鏈系統(tǒng),快速建立品牌認(rèn)知和形象識(shí)別。
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幼兒園logo設(shè)計(jì) 思想很重要
幼兒園logo設(shè)計(jì) 思想很重要。目前,我國每一個(gè)幼兒園的背后都
有l(wèi)ogo,logo已經(jīng)成為了許多幼兒園的標(biāo)志性文化之一,好的幼
兒園logo設(shè)計(jì)可以在宣傳和招生,競爭中處于有利優(yōu)勢(shì),同時(shí)還
能讓幼兒愛上幼兒園,給幼兒安定感!
幼兒園logo設(shè)計(jì)思想一:特色文化
幼兒園的特色文化主要表現(xiàn)在幼兒園的物質(zhì)文化(物質(zhì)環(huán)境)、制度
文化(園規(guī)園紀(jì))、精神文化(價(jià)值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣)等方面,其中幼
兒園的精神文化,即幼兒園在長期的辦園過程中所形成的一種的
價(jià)值觀念,以及承載這些價(jià)值觀念的行為模式,是幼兒園文化的
高層,是幼兒園文化的內(nèi)涵,它處在意識(shí)的、深層;是幼兒園文化
的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)者可以根據(jù)園所的這些信息,設(shè)計(jì)出符合園所的
logo,讓園所更有文化氣息。
幼兒園logo設(shè)計(jì)思想二:園所故事
每一個(gè)幼兒園從選址開辦,幼兒園裝修設(shè)計(jì) 幼兒園品牌設(shè)計(jì)到幼
兒園宣傳招生等都有一個(gè)過程,可以把這個(gè)故事記錄下來,編寫
成一個(gè)有趣的故事,設(shè)計(jì)出一個(gè)有故事的幼兒園logo設(shè)計(jì),可以
讓孩子富有想象力,孩子們都喜歡聽故事,logo以故事的形式出
現(xiàn),更能得到幼兒的喜愛。
幼兒園logo設(shè)計(jì)思想三:人文理念
幼兒園開展人文教育有助于幼兒的人格養(yǎng)成,有助于教師的專業(yè)
發(fā)展,有助于幼兒園的內(nèi)涵提升。幼兒園人文教育資源可以從社
區(qū)和家長、當(dāng)?shù)孛袼孜幕蛡鹘y(tǒng)文化中挖掘。幼兒園人文教育既
可以通過創(chuàng)設(shè)富有人文教育內(nèi)涵的校園環(huán)境來開展,也可以在幼
兒園日常生活和教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行人文精神的滲透。設(shè)計(jì)者可
以根據(jù)幼兒園的人文理念設(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)logo,讓幼兒感覺到來自
園所的關(guān)愛,關(guān)心。
一定要找專業(yè)的幼兒園品牌設(shè)計(jì)主體來為園所設(shè)計(jì)logo,通過和
設(shè)計(jì)師思想的交流,設(shè)計(jì)出幼兒喜歡,傳播力度大,有市場(chǎng)競爭
力的幼兒園logo,才是園所的不二選擇。



