軟式跨欄架是由環(huán)保塑膠發(fā)泡材料制成，色彩鮮艷，質(zhì)地柔軟，能有效防止學生在練習過程中受傷，并能幫助初學者克服恐懼心理。軟式跨欄架由底板、橫板和側(cè)板構(gòu)成，拆卸組裝方便，室內(nèi)室外均可使用，能很好地解決當前學校體育場地緊張的問題。同時，軟式跨欄架既可以單獨使用，又可以拆開使用，能充分發(fā)揮教師和學生的想象力，創(chuàng)新器材的組裝玩法。此外，跨欄架的橫板高度可以任意調(diào)節(jié)，能夠適應(yīng)不同年齡段及水平段學生的運動需要。

中學跨欄跑教學中亟待解決的主要問題是:如何將跨欄跑教學場地器材、技術(shù)變復(fù)雜為簡單；較大程度地降低傷害事故的發(fā)生；為單調(diào)枯燥的跨欄教學內(nèi)容增添更多游戲性和趣味性.為此,在教學實踐中,筆者結(jié)合學生特點、學校場地器材條件等做了一些嘗試和改進,收到了良好的教學效果.

所以我們的軟式跨欄架給學生帶來很大的方便，幫助孩子進行跨欄教學。

在田徑跨欄的傳統(tǒng)教學模式中，教室往往扮演的是教學活動的主角，以教材，課堂為中心，只重視對學生的管教與知識的傳授，忽視以學生的主題。由于學生對跨欄項目認識的缺乏以及畏懼，導(dǎo)致學生生產(chǎn)生消極情緒，從而喪失學動的能力，因此，教師應(yīng)把學生作為教學的主體，采用軟式器材等多種教學手段，鼓勵學生客服自身的恐懼感，逐步適應(yīng)跨欄技術(shù)的教學實踐，只有勇敢的邁出步，才能完成跨欄的技術(shù)動作。