慶云魯冠文體設(shè)備制造有限公司主營(yíng)：體育用品.足球用品,戶外路徑,健身器材等

魯冠文體廠家生產(chǎn)的彩帶軟球產(chǎn)品遵循以下原則。

1．科學(xué)性原則：設(shè)計(jì)的練習(xí)和方法，有明確的鍛煉目的和理論依據(jù)，符合人體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律；

2．實(shí)用性原則：所設(shè)計(jì)的動(dòng)作與路徑，使群眾鍛煉時(shí)感到簡(jiǎn)單易學(xué)，舉一反三，并能夠有效地鍛煉身體；

3．趣味性原則：設(shè)計(jì)的動(dòng)作與方法，既有鍛煉身體的效果，又具有趣味性和多樣性，使群眾能夠在輕松、歡快、有趣中強(qiáng)身健體；

4．安全性原則：設(shè)計(jì)的動(dòng)作、方法以及練習(xí)的負(fù)荷，符合不同鍛煉者群體的生理、心理特點(diǎn)，以免因?yàn)樽霾磺袑?shí)際的練習(xí)或超過身體承受能力而造成傷害事故；

5．差異性原則：鍛煉者群體的情況不同，存在著年齡、性別、體力、身體狀況等方面的差別，因此，在練習(xí)動(dòng)作和路徑的設(shè)計(jì)中充分考慮了這些實(shí)際情況；

6．性原則：設(shè)計(jì)的動(dòng)作與路徑，使鍛煉者身體的各個(gè)部位都得到協(xié)調(diào)鍛煉，并使鍛煉者的項(xiàng)身體素質(zhì)都得到發(fā)展。

幼兒園小朋友日常訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目呢？在日常中本人建議使用彩帶軟球作為兒童田徑軟式運(yùn)動(dòng)，被稱為幼兒園田徑軟式器材，兒童玩具趣味活動(dòng)器材。

彩帶軟球的顏色吸引了兒童運(yùn)動(dòng)愛好，同時(shí)增加了兒童的體能訓(xùn)練，在訓(xùn)練中該運(yùn)動(dòng)器材需要大人的監(jiān)督使用，避免出現(xiàn)危險(xiǎn)的動(dòng)作造成膝蓋以及手肘受傷等方面。本廠家專業(yè)定制各種規(guī)格型號(hào)的體育器材產(chǎn)品，歡迎致電咨詢。

少兒軟式鐵餅的持餅預(yù)擺動(dòng)作練習(xí)：

練習(xí)目的：體會(huì)預(yù)擺發(fā)力部位，初步了解原地?cái)S鐵餅動(dòng)作特征，為下階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

練習(xí)方法：教師將學(xué)生按照人數(shù)平均分組，學(xué)生與學(xué)生之間間隔2m左右，面向教師站立。學(xué)生右手持軟式鐵餅，左手在下方托住鐵餅，兩腳分開，略比肩寬，目視正前方，右手持餅做順時(shí)針回?cái)[，身體向右轉(zhuǎn)同時(shí)投擲臂向右下方擺動(dòng)，回?cái)[后，身體向左轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)投擲臂向左前上方成逆時(shí)針擺動(dòng)，每一名學(xué)生做3～5分鐘的持餅預(yù)擺練習(xí)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)糾錯(cuò)。

教學(xué)提示：教師通過口令“1、2”控制練習(xí)節(jié)奏，“1”為右下,“2”為左上，口令“1”“2”之間進(jìn)行暫停，讓學(xué)生及時(shí)觀察自己的持餅手掌心是否向下并及時(shí)糾正，避免在練習(xí)時(shí)持餅手在預(yù)擺過程中出現(xiàn)手腕翻轉(zhuǎn)。

注意事項(xiàng)：教師在練習(xí)前安排好學(xué)生間距，避免做預(yù)擺練習(xí)時(shí)揮臂誤傷他人。