重慶寶寶樂文化旅游發(fā)展有限公司主營：游樂設(shè)備，玩具，教學(xué)儀器，兒童空間整體解決方案
主題親子游樂項目將始終為兒童及其父母帶來歡樂的體驗

親子游樂場的設(shè)計應(yīng)基于兒童的世界觀。他們認(rèn)為新鮮和具有挑戰(zhàn)性的娛樂節(jié)目必須是安全的。游樂設(shè)備制造商對親子游樂產(chǎn)品的研發(fā)可以進(jìn)行多種設(shè)計，例如技術(shù)主題，海洋主題，鄉(xiāng)村主題，森林主題，糖果主題和其他娛樂主題，為消費(fèi)者提供了多種選擇。再舉一個例子，游樂設(shè)備生產(chǎn)廠家對于中小學(xué)年齡段的消費(fèi)者，結(jié)合其教科書的內(nèi)容，“場景表示”的認(rèn)知體驗肯定會受到他們的青睞。實(shí)際上，主題親子游樂項目將始終為兒童及其父母帶來歡樂的體驗，并可以有效避免游樂設(shè)備融合帶來的影響。

兒童游樂設(shè)備是時尚的，這是吸引兒童的重要條件。其次，精心設(shè)計的兒童游樂設(shè)備的質(zhì)量不會更差。表面顏色必須鮮艷生動。在這方面，通常的游樂設(shè)備與游樂設(shè)備生產(chǎn)廠家商的原始游樂設(shè)備明顯不同。對卡通進(jìn)行建模的目的是查看是否存在對兒童有害的任何物體，例如設(shè)備上的尖銳物體。這些也可以反映兒童游樂設(shè)備的質(zhì)量。

兒童游樂設(shè)備的設(shè)計應(yīng)基于兒童的服務(wù)

兒童游樂設(shè)備的設(shè)計應(yīng)基于兒童的服務(wù)。 各種活動空間的設(shè)計和游樂設(shè)施的布局應(yīng)符合兒童群體的身體特征和活動規(guī)模。 例如，由于兒童和成年人的身高之間存在明顯的差距，一些成年人很容易看到過去的障礙物經(jīng)常完全阻塞了3-5歲兒童的視力，而一些適合成年人的桌子和椅子完全 給孩子帶來不便。 因此，在為兒童設(shè)計時，應(yīng)特別注意兒童在野外行走，奔跑，攀爬和爬行的目光和身材。 

兒童游樂設(shè)備應(yīng)考慮到兒童活動的多樣性，設(shè)計應(yīng)融合為一種，知識和樂趣，為兒童創(chuàng)造輕松，自然和功能性的活動，并賦予兒童一定的文化內(nèi)涵以營造環(huán)境 有趣的孩子他們發(fā)展了他們知識的教育潛能。 新型游樂設(shè)備的設(shè)計原理是什么? 大型游樂設(shè)備設(shè)計中考慮的主要問題是安全問題，運(yùn)行中的安全性，故障后的安全措施，材料選擇的安全性等。只有有了這些保證，設(shè)備制造商才能在市場上站穩(wěn)腳跟。

?應(yīng)兒童的數(shù)量和年齡規(guī)劃不同的大小及空間組織

應(yīng)兒童的數(shù)量和年齡規(guī)劃不同的大小及空間組織

設(shè)計兒童游樂場地首要考慮的問題是被服務(wù)兒童的數(shù)量和他們不同年齡階段的特征。人口與年齡特征是決定游樂場地大小與空間組織等的重要因素。

一般來說兒童的年齡在0~12歲之間，0~2歲屬嬰兒期，3~5歲屬于學(xué)齡前兒童，6~12歲屬學(xué)齡期兒童。這三個階段的兒童都有各自較為突出的特點(diǎn)：嬰兒期的兒童身體為脆弱，行走不穩(wěn)，活動類型以爬行為主；依賴性強(qiáng)，需要家長的看護(hù)，所以該階段的活動場地范圍無需太大，且空間形態(tài)需豐富多樣，因為嬰兒期兒童存在明顯的貓兒洞效應(yīng)，喜歡躲藏在小型空間里面。此外，也不能忽視看護(hù)人的需求，應(yīng)留出適當(dāng)?shù)目臻g供大人使用。學(xué)齡前兒童的身體素質(zhì)已有明顯提高，活動較為活躍，開始集體活動，可以進(jìn)行較為復(fù)雜的游戲，所以應(yīng)提供趣味的游樂設(shè)施以及供集體活動的空間。學(xué)齡期兒童精力旺盛，喜歡奔跑，跳躍，攀援等各種活動，個人的活動范圍較前兩個階段明顯擴(kuò)大，且智力明顯提升，因此游樂設(shè)施不宜過于簡單。綜上分析，規(guī)劃兒童游樂場地的大小時，不應(yīng)簡單依人數(shù)而定，同時還需考慮不同年齡階段兒童活動范圍變化等因素。