戶外玩具及各項(xiàng)設(shè)施主要是供較低齡的孩子使用的，在具備一定的功能的同時(shí)，還要很大限度的保證孩子的安全，我們?cè)趯?duì)戶外玩具進(jìn)行選購的時(shí)候就要注意很多問題了，各類戶外玩具的材質(zhì)，質(zhì)量，安全等級(jí)等等，都是需要考慮的，需要盡可能的排除戶外玩具中可能存在的各種安全隱患，那么對(duì)于戶外玩具的安全性，吉林海洋球?qū)＜姨嵝汛蠹倚枰⒁庖韵率马?xiàng)。

   選戶外玩具看安全性，在選購?fù)婢邥r(shí)，較直觀的就是看標(biāo)簽和說明書，看其是否貼有強(qiáng)制性認(rèn)證標(biāo)志《國(guó)家規(guī)定，從2006年3月1日起，玩具，塑料玩具，童車，金屬玩具，彈射玩具，娃娃玩具等六大類玩具產(chǎn)品實(shí)施強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證》，然后查看下相關(guān)產(chǎn)地，警告標(biāo)志，玩具標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等，要特別注意玩具的適用年齡，對(duì)只有英文標(biāo)注的玩具要小心選購。

   選購用品的時(shí)候，除了其安全性，還需要注重用品的實(shí)用性，需要能夠符合孩子的特性。

   孩子的玩具希望能成為按兒童成長(zhǎng)階段制作而成的，并且它應(yīng)是適合兒童各個(gè)年齡階段的東西?；蛘?，即使是一件玩具，也能是按孩子大腦的發(fā)展并成為各種各樣的東西來使用。不然的話，則不能成為大腦發(fā)展的良伴益友。在為選擇怎樣的玩具給孩子去玩而感到頭疼之前，吉林海洋球廠家希望父母?jìng)兿人伎家幌峦婢邔?duì)于兒童來說具有什么樣的意義。

   很多母親以為只有玩具店和百貨店的玩具柜臺(tái)出售的才是玩具。其實(shí)，只要孩子喜歡玩的，不管是落在馬路上的小石子也好，碎木片也好，都是好的玩具，也許把它們稱之為喚起無限的幻想和構(gòu)思的好的玩具更為合適。

   特別是從3歲到學(xué)齡前的兒童，是以嘗試錯(cuò)誤法獲取知識(shí)的時(shí)期。所以，要求并不是只憑一種玩具，而是希望孩子自己能夠來選擇各種各樣的玩具，并能自己動(dòng)腦筋想辦法。玩具的意義，在于依靠自己的構(gòu)思并依靠自己力量去進(jìn)行創(chuàng)造。

  很多家庭在孩子不同的年齡段都會(huì)購買一些玩具，這樣也就意味著之前的玩具也就被遺棄了。然而，隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他們對(duì)吉林海洋球失去了興趣，這讓很多家庭都堆積下了不少海洋球，讓家長(zhǎng)頭疼的問題就是海洋球怎么處理，扔了可惜，不扔又占地方。

   沒有完全淘汰過時(shí)的舊玩具，我們可以清洗干凈，把這些舊的海洋球放在一些收納箱里面，等到時(shí)間長(zhǎng)些的時(shí)候，若是小孩想起來的時(shí)候，也可以拿出來玩了。

   也可以讓家長(zhǎng)帶著孩子一起來玩具改造，讓這些玩具重新升級(jí)一下吧，讓家長(zhǎng)和孩子一起見證這充滿奇跡的時(shí)刻。

   可以給舊玩具拍照，放到淘寶或二手交易網(wǎng)站去賣，或者在上面和別人交換你需要的東西，也許你不需要的正是其他人正在尋找的呢？不過這個(gè)還是需要征求小孩的意見，這畢竟是他的東西，我們應(yīng)該尊重小孩。

   如果小孩是真的已經(jīng)不想玩了，可以跟小孩一起把這些吉林海洋球捐助給貧困山區(qū)的兒童。

   現(xiàn)在大家都提倡節(jié)約環(huán)保，在資源緊缺的今天，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做到資源循環(huán)利用，可以將海洋球轉(zhuǎn)贈(zèng)或者捐贈(zèng)給一些有需要的人，這樣不僅可以幫助家庭處理一些不需要的海洋球，也可以在一定程度上提高孩子與分享的意識(shí)。