氣象站校園專(zhuān)業(yè)觀測(cè)站是學(xué)校的基本裝備之一

氣象站校園專(zhuān)業(yè)觀測(cè)站是學(xué)校的基本裝備之一，它具有對(duì)校園小氣候的全方面觀測(cè)，可隨時(shí)通過(guò)氣象信息顯示屏發(fā)布?xì)庀笮畔?，也可通過(guò)校園網(wǎng)站進(jìn)行查詢，方便師生對(duì)天氣變化的隨時(shí)掌握。在進(jìn)行自動(dòng)監(jiān)測(cè)氣象信息的同時(shí)，校園專(zhuān)業(yè)氣象站還配備有人工觀測(cè)使用的百葉箱、干濕球溫度計(jì)、雨量計(jì)、蒸發(fā)器，人工與自動(dòng)儀器配合使用方便了校園氣象小組開(kāi)展氣象觀測(cè)活動(dòng)，有利于開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，提高學(xué)生的氣象科學(xué)素質(zhì)。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

氣象站主板故障問(wèn)題解決

主板出現(xiàn)故障時(shí)，首先要檢查工作指示燈是否正常工作，不同規(guī)格的采集裝置的指示燈是不一樣的，如果指示燈不亮，較大可能是電壓不夠，可以對(duì)控制器電壓輸出進(jìn)行排查。如果發(fā)現(xiàn)是主板出現(xiàn)問(wèn)題不要自己拆卸，要送回廠家讓其配合處理。電源發(fā)生故障時(shí)可以通過(guò)檢查Pv充電控制器的蓄電器端、太陽(yáng)能端和輸出負(fù)載端，以判定故障的原因。一般故障都可以通過(guò)更換充電控制器蓄電池或調(diào)整蓄電池的正負(fù)極來(lái)解決。自動(dòng)氣象站的傳感器分很多種，出現(xiàn)故障時(shí)一般通過(guò)對(duì)站點(diǎn)間數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查和對(duì)比，哪個(gè)站點(diǎn)出現(xiàn)偏差，就主要檢查哪個(gè)傳感器，看是否有斷裂或破損。之后用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)量溫度傳感器的電阻值；用20VDC 電壓測(cè)量風(fēng)向傳感器的電壓；用電阻檔測(cè)量雨量傳感器。總之，對(duì)于自動(dòng)氣象站要及時(shí)維護(hù)和維修，氣象站工作人員要在平時(shí)工作中不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)維護(hù)氣象站儀器，減少故障的發(fā)生，以保證自動(dòng)氣象站正常順利運(yùn)行。

氣象站的用途

氣候站是為了獲取一個(gè)地方的氣候資料，依據(jù)研究、服務(wù)部門(mén)的需要而建立的基層氣候觀測(cè)機(jī)構(gòu)。每天需要在規(guī)定的時(shí)次對(duì)規(guī)定的氣候要素進(jìn)行觀測(cè)，并將觀測(cè)結(jié)果整理編制成候、旬、月、季、年記錄報(bào)表發(fā)送上級(jí)氣象部門(mén)。氣候站相對(duì)于天氣站等級(jí)更多，根據(jù)建站目的、分布密度、觀測(cè)項(xiàng)目和時(shí)次的不同，氣候站分為四級(jí)：首級(jí)基準(zhǔn)氣候站，是國(guó)家氣候站的“骨干”;第二級(jí)基本氣候站，是國(guó)家氣候站的“主體”，其數(shù)量zui多;第三級(jí)一般氣候站則根據(jù)地方氣候分析的需要而設(shè);第四級(jí)輔助氣候站是為了滿足某些特殊氣候要素的觀測(cè)而設(shè)。這四級(jí)氣候站和為了專(zhuān)門(mén)研究山地、高山、海島等特有氣候規(guī)律而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的氣候站一起構(gòu)成我們的氣候站網(wǎng)。