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武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司
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主營(yíng)產(chǎn)品: 其他教學(xué)模型/器材
國(guó)外科普展品公司-國(guó)外科普展品-國(guó)外科普展品直銷
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科學(xué)普及是指以深入淺出、通俗易懂的方式,向大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的一種活動(dòng)。除了普及基本的科學(xué)知識(shí)與基本科學(xué)概念之外,其主要內(nèi)容還包括實(shí)用技術(shù)的推廣,科學(xué)方法、科學(xué)思想與科學(xué)精神的傳播??茖W(xué)普及的主要功能是通過(guò)提高公眾的科學(xué)素質(zhì),使公眾通過(guò)了解基本的科學(xué)知識(shí),具有運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和方法判斷及處理各種事務(wù)的能力,從而具備求真唯實(shí)的科學(xué)世界觀。
1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí),宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,達(dá)到強(qiáng)國(guó)富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無(wú)定規(guī)。我們認(rèn)為,我國(guó)的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國(guó)外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),又不能死搬硬套,要走出我國(guó)自己在展教方面的路來(lái)。
我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,又是一個(gè)走社會(huì)l主義道路的國(guó)家。我國(guó)還不很富強(qiáng),科學(xué)文化教育還很落后,因此,我們的教育雖然是科普教育,但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育,高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國(guó)情、國(guó)土、祖國(guó)歷史等方面知識(shí)的愛(ài)國(guó)主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合,館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法,以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場(chǎng)地?zé)o展項(xiàng)的困境。
3.積極爭(zhēng)取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入,以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展,盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。
超導(dǎo)磁懸浮列車
900X500X800
演示超導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的懸浮現(xiàn)象
超導(dǎo)磁懸浮列車
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
通過(guò)利用超導(dǎo)體對(duì)永磁體的排斥和吸引的作用,演示磁懸浮和磁倒掛,理解和掌握磁懸浮原理。
【實(shí)驗(yàn)器材】
1.超導(dǎo)磁懸浮列車演示儀,如圖70-1所示。由二部分組成:磁導(dǎo)軌支架、磁導(dǎo)軌。其中磁導(dǎo)軌是用550 × 240 × 3橢圓形低碳鋼板作磁軛,按圖70-2所示的方式鋪以18 × 10×6 mm的釹鐵硼永磁體,形成磁性導(dǎo)軌,兩邊軌道僅起保證超導(dǎo)體周期運(yùn)動(dòng)的磁約束作用。
2.高溫超導(dǎo)體,是用熔融結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)工藝制備的,含Ag的YBacuo系高溫超導(dǎo)體。之所以稱為高溫超導(dǎo)體是因?yàn)樗谝旱獪囟?7KC(-196℃)下呈現(xiàn)出超導(dǎo)性,以區(qū)別于以往在液氦溫度42K(-269℃)以下呈現(xiàn)超導(dǎo)特性的低溫材料。樣品形狀為:圓盤(pán)狀,直徑18 mm 左右,厚度為6 mm ,其臨界轉(zhuǎn)變溫度為90K左右(-183℃)。
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