小區(qū)的形狀，平地可采用2∶1～4∶1的長方形，據(jù)地形情況也可采用正方形。山地、丘陵地及緩坡地可因地形劃分成不同形狀的小區(qū)，不論哪種形狀，小區(qū)的長邊要與等高線平行，以利水土保持。（2）道路與建筑物的設(shè)計(jì)正確地布置道路可以減輕勞動強(qiáng)度，便于操作，提高工作效率。果園的道路一般分主路、支路和小路。小區(qū)以主路、支路為界；小路為田間管理作業(yè)道，要與栽植的行向垂直，小路相隔50米左右。3種道路互相連通。
防護(hù)林的建立防護(hù)林的主要作用是減低風(fēng)速，防風(fēng)固沙，保持水土，涵養(yǎng)水源，改善氣候條件，調(diào)節(jié)土壤和空氣濕度及溫度，減少自然災(zāi)害（如凍害、風(fēng)沙）的危害，以改善果園生態(tài)條件，保證果樹正常生長發(fā)育。防護(hù)林的建立防護(hù)林的主要作用是減低風(fēng)速，防風(fēng)固沙，保持水土，涵養(yǎng)水源，改善氣候條件，調(diào)節(jié)土壤和空氣濕度及溫度，減少自然災(zāi)害（如凍害、風(fēng)沙）的危害，以改善果園生態(tài)條件，保證果樹正常生長發(fā)育。
還可在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技博覽區(qū)設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技研究中心，采用生物工程方法培植各種農(nóng)作物，形成特色農(nóng)業(yè)。這樣生態(tài)園一方面可以為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的科普教育提供基地，為大中院校和中小學(xué)生的科普教育提供場所，同時也為各種展覽和大型農(nóng)業(yè)技術(shù)交流、學(xué)術(shù)會議和農(nóng)技培訓(xùn)提供場所。 生態(tài)園中其他規(guī)劃 園路規(guī)劃 依照園林規(guī)劃設(shè)計(jì)思路，從園林的使用功能出發(fā)，根據(jù)生態(tài)園地形、地貌、功能區(qū)域和風(fēng)景點(diǎn)的分布，并結(jié)合園務(wù)管理活動需要，綜合考慮，統(tǒng)一規(guī)劃。園路布局既不會影響園內(nèi)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作環(huán)境