2015年國u院牽頭印發(fā)的《中國足球改革總體方案》再次強(qiáng)調(diào)發(fā)揮校園足球育人功能、推進(jìn)普及、促進(jìn)人才規(guī)模化成長的要求，建構(gòu)一個(gè)多元化的后備人才培養(yǎng)體系的目標(biāo)。同年6月，教yu部等6部門頒布《加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》點(diǎn)明校園足球應(yīng)充分發(fā)揮足球育人功能、推動(dòng)足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神等指導(dǎo)思想。

   2016年4月，國家發(fā)展改革委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016-2050年）的通知》，規(guī)劃將校園足球定位為打基礎(chǔ)、抓普及與提高、抓特色與試點(diǎn)，不斷增加足球后備人才的角色。

    1978年阿根廷世界杯用球“Tango”是足球shi上的一個(gè)巨大的突破，成為足球制作shi上的一個(gè)經(jīng)典。它由20塊鑲皮組成，每塊皮上繪有“三叉”圖案，這些圖案又恰好構(gòu)成了12個(gè)圓，讓球變得球更為美觀，提高了球?qū)Ω鞣N氣候的適應(yīng)能力。]

    1982年西班牙世界杯比賽用球“TangoEspana”相對于Tango而言在外觀上只有較小的改動(dòng)，技術(shù)上卻有不小的突破。它在真皮制作的基礎(chǔ)上采用了防水、密封的縫制，大大減弱了球的吸水性，zui大程度上控制了球重的額外增加，保證球在雨天作賽時(shí)不會(huì)受到太大的影響。

       原地跳起單手肩上投籃是比賽中最常見的投籃方法之一。它既可以增加投籃高度，又具有較好的穩(wěn)定性，而且容易與其他動(dòng)作相結(jié)合，所以深受學(xué)生喜愛 (但一般女學(xué)生做此動(dòng)作有些困難，可安排女生練習(xí)在跳起后上升階段出手投籃的動(dòng)作方法) 。原地跳起單手肩上投籃在中、遠(yuǎn)距離投籃方法教學(xué)中所處的位置應(yīng)是先學(xué)原地單手肩上投籃，然后學(xué)—→隨跳隨投單手肩上投籃—→原地跳起單手肩上投籃—→運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃—→移動(dòng)中接傳球急停跳起單手肩上投籃。所以教學(xué)中要注意前后的銜接與區(qū)別對待。