濟南龍卓雕塑藝術有限公司是一家以經營雕塑為主的設計與制作型企業(yè)，公司位于山東省濟南市，注冊資本為500萬，主要經營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產品。雕塑新時代的發(fā)展是艱辛的，是一個你我共同識知的過程，我們有信心與您共同不懈的努力，引導當代雕塑走向新時代！

著眼人文環(huán)境，培養(yǎng)人文素養(yǎng)

“處處是育人之地”是校園文化雕塑的宗旨。該校每周進行文明班級量化評比，從紀律、衛(wèi)生等多方面進行評比，一周一評，一月一匯總，文明班懸掛流動紅，激起了學生比、學、趕、幫的熱潮。另外該校開展“學雷鋒樹新風”義掃活動、愛主義教育活動、“星級評比”活動、自主式紅領巾廣播站、研學旅行、經典誦讀等等系列活動，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、學習習慣、核心素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)，已成為學校推動校園文化雕塑的一項重要舉措。

同時，以“古”文化開展的系列活動讓學生潛移默化地養(yǎng)成良好的習慣，如“新芽杯”書法、繪畫、計算能力、演講、朗誦等比賽，對學生身心發(fā)展起著巨大的推動作用。

該校樓梯間設有溫馨提示語，重視行為養(yǎng)成教育，為了達到育人的目的，在學生上下樓梯的必經之處以及樓梯的拐彎處，都張貼了帶有卡通圖案的溫馨提示語，目的是讓學生在養(yǎng)成教育。樓梯臺階上標有“文明禮儀，從自己做起”、“上下樓梯靠右行”、“講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境”等標志。此外，根據“傳承民族文化，弘揚國粹藝術；整合中外精華，營造書香校園。”這一設計理念，樓梯間墻上掛有師生的書法、繪畫、文學作品等才藝展示，讓學生在欣賞中感悟中華文化的博大精深，在潛移默化中思想品格得到提升，增強民族自豪感

濟南龍卓雕塑藝術有限公司是一家以經營雕塑為主的設計與制作型企業(yè)，公司位于山東省濟南市，注冊資本為500萬，主要經營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產品。雕塑新時代的發(fā)展是艱辛的，是一個你我共同識知的過程，我們有信心與您共同不懈的努力，引導當代雕塑走向新時代！

按功能

   可分為標識性人物雕像、主題性人物雕像、裝飾性人物雕像。標識性人物雕像作為某一區(qū)域的標識，其題材的選擇應與該區(qū)域有緊密聯(lián)系、深刻淵源和不解情節(jié)；造型有原創(chuàng)的立意，既符合表現主題需要，又要有鮮明視覺形象和較高的藝術價值。如幾所中山大學的雕像，南開大學的周雕像，吉林大學的白求恩雕像，湖南大學的毛雕像等。主題性人物雕像是以具體人物內容、典故、傳說為線索，反映一定文化特征，這類人物雕像以紀念性題材較多，以寫實手法表現。如許多院校為在本校的創(chuàng)立和建設過程中曾作出過突出貢獻的校長或領人設置雕像。裝飾性人物雕像通常是以人物雕像作為大空間的裝飾，自由、柔和創(chuàng)造人性化環(huán)境空間。

濟南龍卓雕塑藝術有限公司是一家以經營雕塑為主的設計與制作型企業(yè)，公司位于山東省濟南市，注冊資本為500萬，主要經營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產品。

按一個主題雕像表現人物數量

   可分單體雕像和組合雕像。單體雕像是一個主題、一個人物。組合雕像是一個主題、兩個以上人物雕像。如以孔子雕像為例，許多院?？鬃邮菃误w人物雕像，而華南師范大學以孔子與其兩弟子組成組合雕像。中國人民大學校園“教誨”、廈門大學“世紀的囑托”等都是組雕形式。