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![濟南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司](http://img3.dns4.cn/pic/281144/p3/20190521092200_2336_zs.jpg)
濟南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司
主營產(chǎn)品: 景觀雕塑
淄博校園雕塑-小學校園雕塑廠家-小學校園雕塑
價格
訂貨量(座)
¥1000.00
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
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濟南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司是一家以經(jīng)營雕塑為主的設計與制作型企業(yè),公司位于山東省濟南市,注冊資本為500萬,主要經(jīng)營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產(chǎn)品。雕塑新時代的發(fā)展是艱辛的,是一個你我共同識知的過程,我們有信心與您共同不懈的努力,引導當代雕塑走向新時代!
隱性教育功能
校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面,首先體現(xiàn)為對學生價值判斷的影響,這其傳統(tǒng)的倫道德和時代的主導思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體,它具有文字屬性,同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求,能對學生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用,激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同,產(chǎn)生共鳴,同時對道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中,在這樣的文化影響下,會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。
濟南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司是一家以經(jīng)營雕塑為主的設計與制作型企業(yè),公司位于山東省濟南市,注冊資本為500萬,主要經(jīng)營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產(chǎn)品。雕塑新時代的發(fā)展是艱辛的,是一個你我共同識知的過程,我們有信心與您共同不懈的努力,引導當代雕塑走向新時代!
歷史文化價值的體現(xiàn)
作為藝術(shù)品的校園雕塑是藝術(shù)家語言的集中凝練和概括。藝術(shù)作品時刻與歷史保持著緊密的聯(lián)系,直接或間接地記錄著歷史的發(fā)展脈絡。校園雕塑藝術(shù)作為校園文化生活傳達的載體,它必須以一定的藝術(shù)語言傳遞給人們歷史的延續(xù)方式。學校由于出現(xiàn)了許多名人而美名遠揚,為了緬懷名人而創(chuàng)作雕塑作品作為紀念,久而久之,就形成了學校特有的歷史文化。
精神文化價值的凝練
校園的精神文化是校園文化的核心,是學校的靈,它包含了學校校園的歷史傳統(tǒng)和被師生所認同的文化觀念、生活理念等意識形態(tài),是一所學校有別于其他學校的本質(zhì)和個性,是校園文化的巨大精神財富。同時具有凝聚力、震撼力和創(chuàng)造力,啟迪了一代又一代的師生為之奮斗。
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濟南龍卓雕塑藝術(shù)有限公司是一家以經(jīng)營雕塑為主的設計與制作型企業(yè),公司位于山東省濟南市,注冊資本為500萬,主要經(jīng)營玻璃鋼雕塑、不銹鋼雕塑、石雕、銅雕塑等產(chǎn)品。
按一個主題雕像表現(xiàn)人物數(shù)量
可分單體雕像和組合雕像。單體雕像是一個主題、一個人物。組合雕像是一個主題、兩個以上人物雕像。如以孔子雕像為例,許多院??鬃邮菃误w人物雕像,而華南師范大學以孔子與其兩弟子組成組合雕像。中國人民大學校園“教誨”、廈門大學“世紀的囑托”等都是組雕形式。
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