北京利君成數(shù)字科技有限公司
店齡6年 · 企業(yè)認(rèn)證 · 北京市海淀區(qū)
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主營產(chǎn)品: 行業(yè)專用軟件
中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)公司-中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
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店鋪主推品 熱銷潛力款
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店齡6年 企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
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經(jīng)營模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
北京市海淀區(qū)
主營產(chǎn)品
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的組成部分
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等等。
中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的組成部分
1、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)平臺(tái) -----包括軟件平臺(tái)和硬件平臺(tái)2、高性能圖像生成及處理系統(tǒng)3、立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統(tǒng)4、度虛擬現(xiàn)實(shí)交互系統(tǒng) -----虛擬現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)手套 頭盔等5、集成應(yīng)用控制系統(tǒng)
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數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等等。
中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室采用全新的教學(xué)方法,通過結(jié)合計(jì)算機(jī)硬件與仿真軟件的優(yōu)點(diǎn),搭建起校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)軟件,成功地解決課程的校內(nèi)實(shí)踐難點(diǎn),彌補(bǔ)校外實(shí)習(xí)資源不足的缺點(diǎn)。這種教學(xué)模式與傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)課程有著極大差別,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力,提高學(xué)生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。在人才培養(yǎng)過程中將實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合,以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教學(xué)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí))基地為依托,培養(yǎng)學(xué)生成為具備良好綜合素質(zhì)、受企業(yè)和社會(huì)歡迎的高技能人才,將學(xué)院打造為現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)基地。
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數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等等。
中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中餐宴會(huì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果
數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)可以解決高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問題,同時(shí)極大地改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科研條件。通過數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),為學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),既培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)實(shí)的基本理論、基本知識(shí),又夯實(shí)了專業(yè)的基本思維方法和基本實(shí)踐技能,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)人才。
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