漣水叛逆孩子管理學(xué)校 少年行為糾正學(xué)校學(xué)費(fèi) 中衡勵(lì)志教育
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漣水叛逆孩子管理學(xué)校-少年行為糾正學(xué)校學(xué)費(fèi)-中衡勵(lì)志教育

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品牌 中衡勵(lì)志教育
培訓(xùn)方式 全封閉式教育
貨號(hào) 全國招生
轉(zhuǎn)變率 99.98%
轉(zhuǎn)變?nèi)藬?shù) 8000+
學(xué)校面積 200余畝
心理輔導(dǎo) 1對1心理輔導(dǎo)
學(xué)歷教育 學(xué)歷銜接,可參加高考
班制 小班制教學(xué)
勞動(dòng)基地 多個(gè)勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地
商品介紹

漣水叛逆孩子管理學(xué)校 少年行為糾正學(xué)校學(xué)費(fèi) 中衡勵(lì)志教育

漣水叛逆孩子管理學(xué)校我校辦學(xué)至今14年,已成功轉(zhuǎn)變超8000問題孩子,轉(zhuǎn)變成功率99.9%。多年以來,學(xué)校一直致力于叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,并開設(shè)同步文化輔導(dǎo),輔以感恩勵(lì)志教育,并定期組織勞動(dòng)體驗(yàn)教育和開展社會(huì)公益。矯正孩子行為習(xí)慣的同時(shí),讓孩子懂得感恩和明白生活的不易。

面對孩子的叛逆期,幾乎瘋掉的家長首先應(yīng)該在心里默念十遍“我生的我生的我生的”來平復(fù)自己狂躁的情緒,讓自己冷靜下來。每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期,這是孩子成長的必經(jīng)之路。當(dāng)然不同的孩子表示叛逆的程度不同,但肯定與家長的教育有關(guān)。所以漣水叛逆孩子管理學(xué)校心理專家建議家長應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和包容。當(dāng)孩子的情緒每次都得到了認(rèn)可和理解,他的叛逆情緒就會(huì)慢慢地消失殆盡。

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第二,要學(xué)會(huì)與孩子溝通。在孩子情緒良好的時(shí)候,家長要找時(shí)機(jī)和他一起溝通,可以和孩子在公園里邊走路邊聊,也可以是在他喜歡的小吃店邊吃邊說。我女兒的叛逆期在高中,一向聽話懂事的她,某一天突然在家里和我吵了起來。開始我沒在意,后來我發(fā)現(xiàn)她無理取鬧,有理不饒人。我就每周抽一個(gè)休息的時(shí)間和她單獨(dú)出去活動(dòng),漸漸地她就能夠認(rèn)識(shí)到自己的問題。溝通很簡單,就是傾訴加傾聽,家長傾訴自己的感受,比如:“看到你發(fā)火,我心里很難過著急,我們一起來說說以后要發(fā)火的時(shí)候應(yīng)該怎么辦吧?”盡量多聽聽子女的傾訴。尤其是在子女高興的時(shí)候、遇到困難的時(shí)候、傷心的時(shí)候,不要錯(cuò)過傾聽子女訴說的機(jī)會(huì)。父母應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,創(chuàng)造一種“聽的氣氛”。家長在傾聽的時(shí)候不要評(píng)判,也不要提建議,只是認(rèn)真聆聽,并且表現(xiàn)出極大的傾聽熱情和興趣。

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第三,多鼓勵(lì)少指責(zé)。鼓勵(lì)可以縮短與孩子之間的心理距離,能很好地給予孩子支持,能幫助我們建立起健康的親子關(guān)系。對叛逆期孩子切不可逢人便說:“這孩子現(xiàn)在到了叛逆期,很不聽話,我都沒有辦法了。”應(yīng)該不斷的鼓勵(lì),我們可以用下面的幾種方式來鼓勵(lì)孩子:告訴其他人,你為孩子感到自豪-尤其是在他聽得到的時(shí)候。悄悄地在他的桌子上或是書包里放一張自己親手寫的鼓勵(lì)他的便條。用身體上的接觸來鼓勵(lì)他,尤其在他難過的時(shí)候。當(dāng)你口頭鼓勵(lì)他的時(shí)候,眼睛要注視他。

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第四、多微笑多傾聽。微笑是搞好人際關(guān)系最好的武器,伸手不打笑臉人嘛。讓孩子經(jīng)常看到我們的滿面笑容,這樣既可以減輕我們的心理壓力,也讓孩子覺得父母很容易接近,這樣一來,就少了一份戒備心理和抵觸情緒,有話也愿意和父母說。這個(gè)年齡段的孩子都有傾訴的欲望,做一個(gè)認(rèn)真一點(diǎn)的聽眾,因?yàn)檫@表明你重視他,這種傾聽本身就是對他的一種安慰。否則,他會(huì)覺得受到冷落。受到冷落怎么辦?到外面去找能安慰他的人。為什么有的小孩子會(huì)結(jié)交不良少年,會(huì)早戀?原因當(dāng)然很多,其中根本的一點(diǎn),就是缺少家庭的關(guān)懷,缺少親情的溫暖。

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第五、多換位思考。當(dāng)我們情緒要失控的時(shí)候,想想假如孩子這時(shí)候失蹤或殘疾或生病了呢,孩子叛逆總比這些糟糕情況要好得多吧。再看看那些從小智障的同齡孩子,我們的心態(tài)就會(huì)平和許多?;蛘呦胂胱约禾幱谂涯嫫诘臓顟B(tài)下,自己當(dāng)初的渴望和表現(xiàn),我們就可以知道孩子出現(xiàn)了叛逆行為是很正常的事,就不會(huì)發(fā)很大的火,生大的氣,還能想出更好的辦法。

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第六、要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)付出。付出永遠(yuǎn)比接受快樂,叛逆期的孩子因?yàn)楠?dú)立意識(shí)增強(qiáng),特別不喜歡家長把他們當(dāng)小孩子看待。這時(shí)候我們可以要求孩子幫我們一些忙。男孩子,我們在體力方面向他們尋求幫助,提重物等力所及的事。女孩子,讓她們幫我們穿針、找找白頭發(fā)、剪腳指甲等細(xì)致的小事。無論是男孩子還是女孩子,我們一起出門,把貴重物品放在他們的身上,讓他們負(fù)責(zé)看車站提示的方向。總之多讓孩子做事,多讓孩子負(fù)責(zé)任,重視孩子對家長的要求。讓孩子在做事的過程中懂得父母的艱辛,孩子就會(huì)體諒父母,運(yùn)用同理心去對待你。還要對孩子的付出經(jīng)常表示感謝和贊美。對男孩我們要經(jīng)常說,“有兒子就是不一樣”,對女孩我們要經(jīng)常說:“有個(gè)女兒真好”。
最后,養(yǎng)育孩子就是一場修行,在這場修行的過程中,我們會(huì)逐漸成長成熟。

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公司名稱 武漢中衡育才教育發(fā)展研究中心
聯(lián)系賣家 吳老師
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