南通海安行為矯正學(xué)校 管教叛逆孩子的學(xué)校 中衡勵(lì)志教育

  南通海安行為矯正學(xué)校成立已有14年多，是我國(guó)很早一家叛逆孩子轉(zhuǎn)變學(xué)校。學(xué)校專業(yè)針對(duì)8周歲以上有“嚴(yán)重叛逆、自控力非常差、網(wǎng)戀早戀、逃學(xué)厭學(xué)”等不良行為的青少年孩子，采用1對(duì)1心理輔導(dǎo)并同步文化學(xué)校教育，輔以軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)體驗(yàn)、感恩勵(lì)志教育等多位一體話教育，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

  最近南通海安行為矯正學(xué)校吳老師親戚家的一個(gè)女兒今年上的高二，按年齡來(lái)說(shuō)，其實(shí)這孩子該上大一了?？墒呛⒆釉谇啻浩谂涯媪恕Ｔ竞煤玫暮⒆樱幌孪褡兞艘粋€(gè)人，學(xué)習(xí)成績(jī)那么優(yōu)秀，可是居然跟自己的父母說(shuō)“上學(xué)一點(diǎn)意思沒(méi)有，我不想去上學(xué)了”，于是這孩子就把自己關(guān)在臥室里，就是不上學(xué)。不管她的父母怎么勸說(shuō)，可是人家不為心動(dòng)。就這樣在家待了將近半年。在家長(zhǎng)的哀求下參加了中考。離重點(diǎn)高中免費(fèi)線差10分，可以自費(fèi)上重點(diǎn)高中，可是人家說(shuō)什么也不去。于是上了稍差一點(diǎn)的高中?？墒亲x了一段之后，就又開始鬧，又在家待著，拒絕上學(xué)。
于是辦理了休學(xué)。后來(lái)才又開始上學(xué)，現(xiàn)在這孩子基本上出于正常了，也知道學(xué)習(xí)了，這次期末考試是班里的第一名，年級(jí)前50名。她的父母開心的不行。不只是說(shuō)孩子取得了好成績(jī)家長(zhǎng)開心，主要的是，孩子叛逆期過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)很平和了，回想以前孩子叛逆的時(shí)候，夫妻倆氣得偷偷哭過(guò)多少次?，F(xiàn)在孩子終于走過(guò)了那段日子。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期
第一個(gè)是在孩子2-3歲的時(shí)候，也叫“寶寶叛逆期”，第二個(gè)叛逆期是在孩子7到9歲，也就是“兒童叛逆期”，第三個(gè)叛逆期是在12-18歲，也就是“青春叛逆期”。在前兩個(gè)叛逆期因?yàn)楹⒆幽挲g小，家長(zhǎng)很容易就給降服住了，可是最厲害的，最讓家長(zhǎng)手足無(wú)措的是孩子的青春叛逆期。隨著孩子急速的成長(zhǎng)，那時(shí)的叛逆真的令家長(zhǎng)欲哭無(wú)淚呀。

叛逆期的孩子都有這樣的共同點(diǎn)
自我意識(shí)非常強(qiáng)烈，家長(zhǎng)稍微達(dá)不到他們的心愿，就大發(fā)脾氣，喜怒無(wú)常，幾乎事事跟家長(zhǎng)對(duì)著干，你要他往東，他肯定非要往西。還喜歡標(biāo)新立異，家長(zhǎng)越是禁止，他們?cè)绞亲非?。他們表現(xiàn)的很自我，不管家長(zhǎng)是冷落還是表?yè)P(yáng)，都起不到任何作用，有的時(shí)候孩子還會(huì)有暴力傾向，或者抑郁傾向。這些都是青春期的叛逆表現(xiàn)。
那么作為家長(zhǎng)該這怎么辦呢？
首先南通海安行為矯正學(xué)校吳老師要強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)孩子到了青春叛逆期期，作為家長(zhǎng)切莫要對(duì)孩子在大喊大叫，這樣只會(huì)火上澆油，不會(huì)起到任何好的作用。
很多家長(zhǎng)當(dāng)孩子到了青春期的時(shí)候，還像對(duì)待小孩子一樣，對(duì)他大喊大叫，不論孩子做什么都是持批評(píng)態(tài)度，嘲諷挖苦，甚至貶低自己的孩子，說(shuō)他不可救藥，像其他人說(shuō)自己的孩子一無(wú)是處?；蛘呓o孩子壓力，對(duì)孩子抱有不切合實(shí)際的期望，望子成龍，望女成鳳，這樣也會(huì)給孩子造成不必要的壓力。讓他更加的煩躁不堪，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。
家長(zhǎng)要站在孩子的角度去看問(wèn)題，理解孩子，弄清楚孩子到底是為了什么才會(huì)如此的叛逆。
世界上沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子的?？墒遣⒉皇撬械募议L(zhǎng)都理解自己的孩子，都能于孩子相處的很融洽?？赡苣憬o了孩子你能給的一切，可是孩子到頭來(lái)，還不知道感恩，于是家長(zhǎng)也很受傷。但是家長(zhǎng)你想過(guò)沒(méi)有，你給予孩子的是否是孩子最需要的。
拿我那個(gè)親戚家的女兒說(shuō)，其實(shí)這孩子在很小的時(shí)候，為了孩子有個(gè)很好的前途，孩子才三周歲的時(shí)候，就被送到一家私立的貴族的幼兒園學(xué)習(xí)，每個(gè)月才接一次。就這樣孩子獨(dú)立生活到了高中，直到孩子青春期爆發(fā)，當(dāng)家長(zhǎng)在管束她的時(shí)候，孩子哭著說(shuō)，我根本就不用你們管，我從小都是一個(gè)人，我需要你們的時(shí)候，你們?cè)谀睦镅剑?br /> 是呀，孩子需要媽媽和爸爸陪伴的時(shí)候，可是媽媽爸爸并沒(méi)有陪伴左右呀。家長(zhǎng)一定不要以自己的喜好替孩子做決定，打著為孩子好的理由，給予孩子他根本就不想的東西。他小的時(shí)候反抗不了，等他到了青春期，他覺(jué)得自己有了反抗你的能力了，他就不會(huì)在聽從你的安排，甚至專門跟你的安排唱反調(diào)。
家長(zhǎng)們不要覺(jué)得孩子小，就可以不跟孩子商量，自作主張?zhí)婧⒆幼隽藳Q定。一定要尊重孩子，給予孩子他最想要的東西，。也許這東西很廉價(jià)，但是因?yàn)楹⒆有枰抛兊谜滟F。

孩子與父母出現(xiàn)了矛盾，一定要避免矛盾激化，不要感情用事，要冷靜處理。
當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，孩子就像一個(gè)小“獅子”一樣，會(huì)讓自己的父母很是受傷，也令父母很崩潰。這時(shí)有的父母就會(huì)有過(guò)激的話和舉動(dòng)。這樣只會(huì)火上澆油，起不到什么好的效果。這時(shí)家長(zhǎng)要克制自己的情感，避免激化矛盾，使親子關(guān)系撕破。要冷靜，要給彼此一個(gè)反省的空間，那時(shí)步步緊逼，容易發(fā)生令家長(zhǎng)終生后悔的事情。所以那時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)閉嘴。你越是嘮叨，越起反作用。那不是明智的選擇。你給一個(gè)瘋狂中的小豹子講道理，你覺(jué)得有效果嗎？此事閉嘴最明智。
家長(zhǎng)要和孩子建立和諧的親子關(guān)系。創(chuàng)建一個(gè)民主和諧有愛(ài)的家庭很重要。
很多孩子的叛逆令家長(zhǎng)很是受傷，其實(shí)叛逆的孩子心理都或多或少有些問(wèn)題。這都跟他們成長(zhǎng)的原生家庭有關(guān)系。他們家庭中一定存在著這樣或者那樣的不和諧。只是你們忽略了孩子的感受。讓這種不良的情緒慢慢積壓，直到孩子敢于發(fā)泄的時(shí)候，突然爆發(fā)出來(lái)了。
家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子是你的私有財(cái)產(chǎn)，或者覺(jué)得孩子小不懂事，其實(shí)他們什么都懂，只是他們無(wú)法表達(dá)而已。家長(zhǎng)要跟孩子建立和諧的親子關(guān)系，并且家庭成員間也要團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣的家庭氣氛，才有利于孩子的性格培養(yǎng)。一個(gè)充滿暴力的家庭，怎么會(huì)養(yǎng)出彬彬有禮的孩子。孩子得到的愛(ài)和尊重多，那么他釋放出來(lái)的也是愛(ài)和尊重。孩子其實(shí)是家長(zhǎng)的鏡子。只是家長(zhǎng)開始沒(méi)有注意。等到孩子出問(wèn)題了，家長(zhǎng)才著急，那時(shí)就晚了。
當(dāng)一個(gè)孩子處于叛逆期的時(shí)候，明智的家長(zhǎng)，此時(shí)就要收起你的嘮叨了。要放下身段你了解自己的孩子，從心底去接近孩子，慢慢地幫助孩子走出陰霾。千萬(wàn)不要?jiǎng)佑梦淞?，那樣你就相等于把孩子往深淵里又推了一把。用心去碰觸孩子的心，然后你就會(huì)尋找到治愈孩子叛逆的良方。