武漢中衡育才教育發(fā)展研究中心
主營(yíng)產(chǎn)品: 青春期叛逆教育, 青少年成長(zhǎng)教育, 不聽(tīng)話孩子行為矯正
江蘇無(wú)錫叛逆孩子學(xué)校-軍事化管教學(xué)校地址-中衡勵(lì)志教育
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所在地區(qū)
湖北省武漢市
主營(yíng)產(chǎn)品
江蘇無(wú)錫叛逆孩子學(xué)校 軍事化管教學(xué)校地址 中衡勵(lì)志教育
江蘇無(wú)錫叛逆孩子學(xué)校我校辦學(xué)至今14年,已成功轉(zhuǎn)變超8000問(wèn)題孩子,轉(zhuǎn)變成功率99.9%。多年以來(lái),學(xué)校一直致力于叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,并開(kāi)設(shè)同步文化輔導(dǎo),輔以感恩勵(lì)志教育,并定期組織勞動(dòng)體驗(yàn)教育和開(kāi)展社會(huì)公益。矯正孩子行為習(xí)慣的同時(shí),讓孩子懂得感恩和明白生活的不易。
最近江蘇無(wú)錫叛逆孩子學(xué)校吳老師親戚家的一個(gè)女兒今年上的高二,按年齡來(lái)說(shuō),其實(shí)這孩子該上大一了??墒呛⒆釉谇啻浩谂涯媪恕T竞煤玫暮⒆?,一下像變了一個(gè)人,學(xué)習(xí)成績(jī)那么優(yōu)秀,可是居然跟自己的父母說(shuō)“上學(xué)一點(diǎn)意思沒(méi)有,我不想去上學(xué)了”,于是這孩子就把自己關(guān)在臥室里,就是不上學(xué)。不管她的父母怎么勸說(shuō),可是人家不為心動(dòng)。就這樣在家待了將近半年。在家長(zhǎng)的哀求下參加了中考。離重點(diǎn)高中免費(fèi)線差10分,可以自費(fèi)上重點(diǎn)高中,可是人家說(shuō)什么也不去。于是上了稍差一點(diǎn)的高中??墒亲x了一段之后,就又開(kāi)始鬧,又在家待著,拒絕上學(xué)。
于是辦理了休學(xué)。后來(lái)才又開(kāi)始上學(xué),現(xiàn)在這孩子基本上出于正常了,也知道學(xué)習(xí)了,這次期末考試是班里的第一名,年級(jí)前50名。她的父母開(kāi)心的不行。不只是說(shuō)孩子取得了好成績(jī)家長(zhǎng)開(kāi)心,主要的是,孩子叛逆期過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)很平和了,回想以前孩子叛逆的時(shí)候,夫妻倆氣得偷偷哭過(guò)多少次?,F(xiàn)在孩子終于走過(guò)了那段日子。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期
第一個(gè)是在孩子2-3歲的時(shí)候,也叫“寶寶叛逆期”,第二個(gè)叛逆期是在孩子7到9歲,也就是“兒童叛逆期”,第三個(gè)叛逆期是在12-18歲,也就是“青春叛逆期”。在前兩個(gè)叛逆期因?yàn)楹⒆幽挲g小,家長(zhǎng)很容易就給降服住了,可是最厲害的,最讓家長(zhǎng)手足無(wú)措的是孩子的青春叛逆期。隨著孩子急速的成長(zhǎng),那時(shí)的叛逆真的令家長(zhǎng)欲哭無(wú)淚呀。
叛逆期的孩子都有這樣的共同點(diǎn)
自我意識(shí)非常強(qiáng)烈,家長(zhǎng)稍微達(dá)不到他們的心愿,就大發(fā)脾氣,喜怒無(wú)常,幾乎事事跟家長(zhǎng)對(duì)著干,你要他往東,他肯定非要往西。還喜歡標(biāo)新立異,家長(zhǎng)越是禁止,他們?cè)绞亲非?。他們表現(xiàn)的很自我,不管家長(zhǎng)是冷落還是表?yè)P(yáng),都起不到任何作用,有的時(shí)候孩子還會(huì)有暴力傾向,或者抑郁傾向。這些都是青春期的叛逆表現(xiàn)。
那么作為家長(zhǎng)該這怎么辦呢?
首先江蘇無(wú)錫叛逆孩子學(xué)校吳老師要強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)孩子到了青春叛逆期期,作為家長(zhǎng)切莫要對(duì)孩子在大喊大叫,這樣只會(huì)火上澆油,不會(huì)起到任何好的作用。
很多家長(zhǎng)當(dāng)孩子到了青春期的時(shí)候,還像對(duì)待小孩子一樣,對(duì)他大喊大叫,不論孩子做什么都是持批評(píng)態(tài)度,嘲諷挖苦,甚至貶低自己的孩子,說(shuō)他不可救藥,像其他人說(shuō)自己的孩子一無(wú)是處?;蛘呓o孩子壓力,對(duì)孩子抱有不切合實(shí)際的期望,望子成龍,望女成鳳,這樣也會(huì)給孩子造成不必要的壓力。讓他更加的煩躁不堪,跟家長(zhǎng)對(duì)著干。
家長(zhǎng)要站在孩子的角度去看問(wèn)題,理解孩子,弄清楚孩子到底是為了什么才會(huì)如此的叛逆。
世界上沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子的。可是并不是所有的家長(zhǎng)都理解自己的孩子,都能于孩子相處的很融洽??赡苣憬o了孩子你能給的一切,可是孩子到頭來(lái),還不知道感恩,于是家長(zhǎng)也很受傷。但是家長(zhǎng)你想過(guò)沒(méi)有,你給予孩子的是否是孩子最需要的。
拿我那個(gè)親戚家的女兒說(shuō),其實(shí)這孩子在很小的時(shí)候,為了孩子有個(gè)很好的前途,孩子才三周歲的時(shí)候,就被送到一家私立的貴族的幼兒園學(xué)習(xí),每個(gè)月才接一次。就這樣孩子獨(dú)立生活到了高中,直到孩子青春期爆發(fā),當(dāng)家長(zhǎng)在管束她的時(shí)候,孩子哭著說(shuō),我根本就不用你們管,我從小都是一個(gè)人,我需要你們的時(shí)候,你們?cè)谀睦镅剑?br /> 是呀,孩子需要媽媽和爸爸陪伴的時(shí)候,可是媽媽爸爸并沒(méi)有陪伴左右呀。家長(zhǎng)一定不要以自己的喜好替孩子做決定,打著為孩子好的理由,給予孩子他根本就不想的東西。他小的時(shí)候反抗不了,等他到了青春期,他覺(jué)得自己有了反抗你的能力了,他就不會(huì)在聽(tīng)從你的安排,甚至專門跟你的安排唱反調(diào)。
家長(zhǎng)們不要覺(jué)得孩子小,就可以不跟孩子商量,自作主張?zhí)婧⒆幼隽藳Q定。一定要尊重孩子,給予孩子他最想要的東西,。也許這東西很廉價(jià),但是因?yàn)楹⒆有枰抛兊谜滟F。
孩子與父母出現(xiàn)了矛盾,一定要避免矛盾激化,不要感情用事,要冷靜處理。
當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候,孩子就像一個(gè)小“獅子”一樣,會(huì)讓自己的父母很是受傷,也令父母很崩潰。這時(shí)有的父母就會(huì)有過(guò)激的話和舉動(dòng)。這樣只會(huì)火上澆油,起不到什么好的效果。這時(shí)家長(zhǎng)要克制自己的情感,避免激化矛盾,使親子關(guān)系撕破。要冷靜,要給彼此一個(gè)反省的空間,那時(shí)步步緊逼,容易發(fā)生令家長(zhǎng)終生后悔的事情。所以那時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)閉嘴。你越是嘮叨,越起反作用。那不是明智的選擇。你給一個(gè)瘋狂中的小豹子講道理,你覺(jué)得有效果嗎?此事閉嘴最明智。
家長(zhǎng)要和孩子建立和諧的親子關(guān)系。創(chuàng)建一個(gè)民主和諧有愛(ài)的家庭很重要。
很多孩子的叛逆令家長(zhǎng)很是受傷,其實(shí)叛逆的孩子心理都或多或少有些問(wèn)題。這都跟他們成長(zhǎng)的原生家庭有關(guān)系。他們家庭中一定存在著這樣或者那樣的不和諧。只是你們忽略了孩子的感受。讓這種不良的情緒慢慢積壓,直到孩子敢于發(fā)泄的時(shí)候,突然爆發(fā)出來(lái)了。
家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子是你的私有財(cái)產(chǎn),或者覺(jué)得孩子小不懂事,其實(shí)他們什么都懂,只是他們無(wú)法表達(dá)而已。家長(zhǎng)要跟孩子建立和諧的親子關(guān)系,并且家庭成員間也要團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣的家庭氣氛,才有利于孩子的性格培養(yǎng)。一個(gè)充滿暴力的家庭,怎么會(huì)養(yǎng)出彬彬有禮的孩子。孩子得到的愛(ài)和尊重多,那么他釋放出來(lái)的也是愛(ài)和尊重。孩子其實(shí)是家長(zhǎng)的鏡子。只是家長(zhǎng)開(kāi)始沒(méi)有注意。等到孩子出問(wèn)題了,家長(zhǎng)才著急,那時(shí)就晚了。
當(dāng)一個(gè)孩子處于叛逆期的時(shí)候,明智的家長(zhǎng),此時(shí)就要收起你的嘮叨了。要放下身段你了解自己的孩子,從心底去接近孩子,慢慢地幫助孩子走出陰霾。千萬(wàn)不要?jiǎng)佑梦淞?,那樣你就相等于把孩子往深淵里又推了一把。用心去碰觸孩子的心,然后你就會(huì)尋找到治愈孩子叛逆的良方。