浙江金華哪里有孩子叛逆訓練營學校 好未來叛逆的孩子送哪些學校辦學至今16年，已成功轉(zhuǎn)變超9000問題孩子，轉(zhuǎn)變成功率99.9%。以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式，成功解救迷途少年無數(shù)!入校即簽訂合同，保證教學效果，免除家長的后顧之憂。

持續(xù)而深刻的痛苦”像瘟疫一樣蔓延到兒童、青少年的身上。當不少家長和教師還在感嘆今天的兒童、青少年“泡在蜜罐中，長在紅旗下，身在福中不知福”的時候，卻不知有多少兒童、青少年根本感覺不到生活的樂趣，他們不得不默默地忍受各種心理上的折磨和痛苦，背負著心理重壓蹣跚而行。據(jù)“兒童青少年心理衛(wèi)生與心理咨詢研究”小組前幾年對幾所大城市學生的調(diào)查，有心理和行為問題的小學生約為13%，初中生約為15%，高中生約為19%，大學生約為25%，隨年級升高呈遞增趨勢。有資料顯示：如今城市學生中獨生子女的比率已高達97%，獨生子女在家庭中的地位發(fā)生了顯著的變化，他們在家里幾乎唯我獨尊。由于家庭中長輩的過分保護和溺愛，導致青少年出現(xiàn)不少心理問題；同時，改革開放政策給我國經(jīng)濟上帶來了空前的繁榮，物質(zhì)生活得到了很大的改善，但處于社會轉(zhuǎn)型期的我國必然出現(xiàn)外來文化與本國文化的持續(xù)的沖突以及相互妥協(xié)和交融。目前，難以實現(xiàn)外來文化與我國傳統(tǒng)文化的有效整合