浙江金華叛逆期學(xué)校學(xué)費(fèi)收費(fèi)多少 好未來少年管教機(jī)構(gòu)針對(duì)全國(guó)招收早戀、沉迷游戲、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一、個(gè)性化心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)耕體驗(yàn)式教學(xué)、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力，好未來勵(lì)志教育學(xué)校是一所正規(guī)，專業(yè)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校，有著16年的教育經(jīng)驗(yàn)，是家長(zhǎng)選擇學(xué)校的首選學(xué)校。

移植法是指當(dāng)一個(gè)人的一種奮斗目標(biāo)慘遭失敗，心理上受到了嚴(yán)重傷害時(shí)，將其奮斗目標(biāo)加以轉(zhuǎn)移，從而改變其痛苦的方法。如孔子仕途生涯屢遭失敗而作《春秋》，司馬遷受宮刑而著《史記》，張海迪高位截癱而刻苦自學(xué)，等等。如輔導(dǎo)對(duì)象因高考落第而痛不欲生，心理輔導(dǎo)員就可移置其奮斗目標(biāo)，可以建議其去考中專、職?；驈臉I(yè)，若一定想上大學(xué)，不如考電視大學(xué)、職工大學(xué)，不是照樣可以進(jìn)大學(xué)，何必非考上普通全日制的大學(xué)呢？

暗示法

暗示是一種常見的、奇妙的心理現(xiàn)象，人們可以通過它把病治好，也可以因?yàn)樗鵁o病生起病來。這就是積極暗示和消極暗示。暗示法指心理輔導(dǎo)員通過自己的語言或行為，讓輔導(dǎo)對(duì)象接受積極的暗示，治好心病的方法。暗示法對(duì)增強(qiáng)自信心，克服考試焦慮、比賽怯場(chǎng)、自卑心理等有很好的作用，其關(guān)鍵是輔導(dǎo)對(duì)象要相信這種暗示，否則收效甚微。

松弛法

松弛法是指在暗示的作用下，使人的全身肌肉從頭到腳逐步放松的方法。經(jīng)過訓(xùn)練后，輔導(dǎo)對(duì)象掌握了這套松弛技術(shù)，會(huì)迅速使自己的肌肉松弛下來，血壓會(huì)降低，心率會(huì)放慢。除了這種方法以外，也可以用深呼吸或冥想的方法使人放松。冥想就是讓輔導(dǎo)對(duì)象回憶起自己經(jīng)歷過的最愉快的一件事的經(jīng)過，越具體形象越好。運(yùn)用松弛法要有一個(gè)安靜的環(huán)境。放松前，人要坐或躺得舒服，注意力集中，排除雜念，呼吸平穩(wěn)，入靜。此法對(duì)因緊張而引起的各種焦慮以及恐慌，尤為有效，還可改善人的記憶力，提高學(xué)習(xí)能力。這個(gè)方法通常與系統(tǒng)脫敏法結(jié)合起來使用。