企業(yè)實施職業(yè)生涯管理的目的，在于調(diào)動員工積極性、幫助員工成長、挖掘員工潛力并終促進企業(yè)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)能力提高又會極大地促進社會的繁榮和進步，因而職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯管理系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件及立式一體機，一體機為觸摸屏；具有防銹、防潮、防靜電功能；內(nèi)置音箱。揚聲器包含多媒體立體聲、雙聲道、防磁音響等模式。2、32寸液晶顯示寬屏，機柜高度為113cm 。

企業(yè)實施職業(yè)生涯管理的目的，在于調(diào)動員工積極性、幫助員工成長、挖掘員工潛力并終促進企業(yè)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)能力提高又會極大地促進社會的繁榮和進步，因而職業(yè)生涯管理系統(tǒng)具有以下三項功能：
提升員工職業(yè)能力，促進員工成長
組織在設(shè)計和實施職業(yè)生涯管理系統(tǒng)的過程中，需要依據(jù)員工的個體特點、成長需求以及組織的發(fā)展需要，有針對性地制定員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，并據(jù)此設(shè)計出適合的職業(yè)發(fā)展路徑，提供有針對性的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，促使員工的職業(yè)能力不斷提高。
調(diào)動員工積極性，促進組織發(fā)展
根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人們尋求職業(yè)的初目的可能僅僅是尋找一份養(yǎng)家的工作，進而可能追求財富、地位和別人的尊重。職業(yè)生涯管理可以使員工超越財富和地位之上，追求更高層次的自我實現(xiàn)。同單純的獎懲措施相比，職業(yè)生涯管理具有更強的獨特性和排他性，組織不僅根據(jù)員工的個體特征為其制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，還為其指明職業(yè)發(fā)展方向，并提供必要的指導(dǎo)，因而能起到更好的激勵作用，在提高員工積極性的同時，提升組織效率，促進組織發(fā)展。
為社會培養(yǎng)人才，促進社會進步
員工職業(yè)能力的提升，是國民素質(zhì)提高的表現(xiàn)；員工在組織之間的流動，也是社會資源實現(xiàn)優(yōu)化配置的一個過程，它使個人有機會尋找更合適于自己的崗位，為社會財富的增長做出更多的貢獻。因而組織在實施職業(yè)生涯管理、提高員工職業(yè)能力、提升組織效率的同時，也在為社會培養(yǎng)人才。事實上，企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展是社會進步的前提，社會進步又為企業(yè)和個人提供了更好的發(fā)展平臺，職業(yè)生涯管理系統(tǒng)的整體功能，就是促進組織、員工和社會的共同發(fā)展。

職業(yè)生涯管理系統(tǒng)（Career Management system），是指在全面考慮企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境要素的基礎(chǔ)上，分析和價員工的能力、興趣、觀等個體特征，確定企業(yè)和員工雙方都能夠接受的職業(yè)生涯目標，并采取措施實現(xiàn)該目標，以保障組織目標實現(xiàn)的一種管理機制。烽?；?。獵。頭專家認為從20世紀50年代末60年代初正式出現(xiàn)職業(yè)生涯（career）概念開始，西方學(xué)者從各個角度對職業(yè)生涯理論進行了探討，提出了各種各樣的理論和觀點，如薩柏的職業(yè)發(fā)展階段理論、約翰·霍蘭德的職業(yè)性向理論、施恩的職業(yè)錨理論等。

系統(tǒng)部分功能模塊簡介：分為職業(yè)喚醒、生涯拓展、頭腦風(fēng)暴、專業(yè)認識、高校鏈接功能模塊
A.職業(yè)喚醒：為來訪者提供在線留言預(yù)約功能。
B.生涯拓展：有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用、效果以及分析的文章，使來訪者對職業(yè)生涯規(guī)劃有清楚的認識。
D.專業(yè)認識：讓學(xué)生對自己的學(xué)科興趣、學(xué)科能力、未來的專業(yè)方向進行認知，快速為學(xué)生挑選科目。
E.高校鏈接：系統(tǒng)提供各大學(xué)的介紹、各大學(xué)學(xué)科分類及專業(yè)相關(guān)介紹等。
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