特色教育學(xué)校哪家好？好未來(lái)勵(lì)志教育素質(zhì)教育中心。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡，所學(xué)班的具體情況，分別進(jìn)行文化輔導(dǎo)，實(shí)行“擇差”重點(diǎn)教育原則。進(jìn)行突破性文化學(xué)習(xí)，常態(tài)化輔導(dǎo)的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、其他科目為穿插進(jìn)行，教育培養(yǎng)與自我培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在好未來(lái)勵(lì)志教育學(xué)校期間，沒(méi)有擇差的壓力，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。好未來(lái)勵(lì)志教育正規(guī)辦學(xué)，入校簽訂合同，學(xué)校全封閉軍事化管理，軍事化訓(xùn)練是.好的方式。讓教官進(jìn)行軍事化的培養(yǎng)和內(nèi)務(wù)的整頓，能鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

   我孩子的朋友不多，總是被班上的小團(tuán)體排斥。怎么辦呢？

我們常常用單一的目光去看待孩子的問(wèn)題，殊不知孩子的想法千變?nèi)f化，由此引發(fā)的問(wèn)題也可能復(fù)雜多樣。

孩子朋友不多，可能存在很多種情況。有的可能與班級(jí)風(fēng)氣有關(guān)。比如班級(jí)里的多數(shù)孩子喜歡拉幫結(jié)派搞小圈子，講其他人的八卦閑話，而你的孩子不是這樣的，他比較理智成熟，不樂(lè)意參與那些八卦圈子，因此被排斥在外。如果是這樣的話，父母不用擔(dān)心，因?yàn)檫@樣的孩子，他一定能在其他地方，或不久以后的下一個(gè)時(shí)間階段，遇到一些和他意氣相投的真心好友。

有的可能與孩子的個(gè)性有關(guān)。有些孩子本身個(gè)性比較害羞內(nèi)向，不愿意時(shí)時(shí)和一大群伙伴在一起打鬧說(shuō)話，大多數(shù)時(shí)候他寧愿自己默默地做一些他喜歡的事情，獨(dú)自進(jìn)行內(nèi)心的思考，所以游離在那些熱鬧活潑的班級(jí)小團(tuán)體之外。若是這樣，也無(wú)大礙。我兒子小時(shí)候就曾是這樣的。他很喜歡讀書(shū)，空閑時(shí)間不像其他男孩一樣出去踢球、玩游戲，而更愿意安安靜靜地在圖書(shū)館里看一下午書(shū)。這樣的孩子也很好。父母只需適當(dāng)引導(dǎo)，教會(huì)孩子如何自處，通過(guò)讀書(shū)來(lái)感知和認(rèn)識(shí)世界，獲得積極快樂(lè)滿足的情緒，同樣可以促進(jìn)他的身心發(fā)展。

還有的孩子被排斥，是因?yàn)樗嬖谝恍┳寗e的孩子討厭的特質(zhì)。

如果你的孩子是因?yàn)樾袨椴划?dāng)而被排斥，父母可以在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，提醒孩子注意認(rèn)清自己的行為態(tài)度對(duì)他人造成的不良影響。讓孩子發(fā)現(xiàn)，朋友是快樂(lè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意這樣“惡”下去，當(dāng)認(rèn)清自己的問(wèn)題后，在父母的建議和幫助下，他會(huì)不斷地改進(jìn)，學(xué)會(huì)真正良好地與人溝通相處。

父母還要看你的孩子是不是真的很在意這個(gè)情況。如果他并不介意，且想法理由很正當(dāng)，那么你也大可不必這么慌張。孩子的個(gè)性千差萬(wàn)別，他們的內(nèi)心世界也都很不相同。我女兒從小就覺(jué)得自己需要朋友，無(wú)論做什么事情都要和朋友共同經(jīng)歷、共同分享?？晌覂鹤有r(shí)候喜歡做獨(dú)行俠，獨(dú)來(lái)獨(dú)往安安靜靜的，每天也很快樂(lè)，依然成長(zhǎng)得十分健康。同時(shí)，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)各個(gè)階段的想法和態(tài)度也是千變?nèi)f化的。小時(shí)候喜歡獨(dú)處，也許長(zhǎng)大一些就渴望去認(rèn)識(shí)和交朋友了，我兒子就是這樣。

如果孩子為交不到朋友而苦惱，那么父母可以給孩子一些幫助。

例如，你可以鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)你家玩，或是你盡量參與學(xué)校舉辦的戶(hù)外活動(dòng)，用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)積極地融入集體。

另外，父母還可以鼓勵(lì)孩子去幫助別人。很少有人會(huì)拒絕他人的真誠(chéng)幫助，通過(guò)幫助別人，他能夠結(jié)識(shí)朋友，獲得友誼。如果孩子認(rèn)為其他同學(xué)是因?yàn)榧刀仕排艛D他，那么你就要告訴孩子：“優(yōu)秀絕對(duì)不是人際關(guān)系的障礙，一般人不會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而排斥你，一定是因?yàn)槟阍谂c他人相處時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題才遭到了排斥。沒(méi)有人會(huì)特別去排斥優(yōu)秀的人，除非那個(gè)優(yōu)秀的人讓人覺(jué)得很不舒服。要想改變這種局面，你首先要反思一下自己的行為，然后積極地做出改變。這樣有了朋友的陪伴，你的生命就會(huì)更精彩。”

特色教育學(xué)校哪家好？好未來(lái)勵(lì)志教育素質(zhì)教育中心。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡，所學(xué)班的具體情況，分別進(jìn)行文化輔導(dǎo)，實(shí)行“擇差”重點(diǎn)教育原則。進(jìn)行突破性文化學(xué)習(xí)，常態(tài)化輔導(dǎo)的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、其他科目為穿插進(jìn)行，教育培養(yǎng)與自我培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在好未來(lái)勵(lì)志教育學(xué)校期間，沒(méi)有擇差的壓力，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。好未來(lái)勵(lì)志教育正規(guī)辦學(xué)，入校簽訂合同，學(xué)校全封閉軍事化管理，軍事化訓(xùn)練是.好的方式。讓教官進(jìn)行軍事化的培養(yǎng)和內(nèi)務(wù)的整頓，能鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。