問(wèn)題青少年教育學(xué)校 選擇好未來(lái)勵(lì)志教育少年成長(zhǎng)學(xué)校
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問(wèn)題青少年教育學(xué)校-選擇好未來(lái)勵(lì)志教育少年成長(zhǎng)學(xué)校

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品牌 好未來(lái)勵(lì)志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對(duì)象 網(wǎng)癮,早戀,厭學(xué),叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控讓家長(zhǎng)時(shí)時(shí)看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學(xué)習(xí) 小學(xué)5、6年級(jí),初中同步文化教育
教育方式 心理輔導(dǎo)+德育教育+文化學(xué)習(xí)
教育課程 心理輔導(dǎo),軍事訓(xùn)練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明禮儀教育,國(guó)學(xué)教育,興趣培養(yǎng),生活自理能力培養(yǎng),勞動(dòng)鍛煉,家長(zhǎng)培訓(xùn),文化學(xué)習(xí)。
教育效果 100%
是否接送 可以上門(mén)接孩子入校
商品介紹

    問(wèn)題青少年教育學(xué)校哪家好?首選好未來(lái)勵(lì)志教育少年成長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機(jī)構(gòu)。好未來(lái)勵(lì)志教育開(kāi)設(shè)的課程是當(dāng)今教育體系缺乏體驗(yàn)教育的有益補(bǔ)充,秉承‘實(shí)踐優(yōu)先’‘體驗(yàn)啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個(gè)性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門(mén)針對(duì)叛逆期青少年行為習(xí)慣調(diào)整。好未來(lái)勵(lì)志教育,16年從事青少年成長(zhǎng)教育,對(duì)孩子的問(wèn)題以疏導(dǎo)為主,不要強(qiáng)加限制,多多理解孩子。

 

        如果孩子某次考試考得很好,我就會(huì)懷疑孩子是否作弊了??匆?jiàn)孩子跟異性講話,我也會(huì)疑神疑鬼。我知道這樣不對(duì),可是卻控制不了自己。怎么辦呢?

尊重力,不僅包括讓孩子尊重他人,還包括讓父母學(xué)會(huì)尊重孩子,尊重他們的成長(zhǎng)。

在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,如果父母不學(xué)習(xí),卻一味要孩子變好,這是很難的事情。自己都不能以身作則的父母,怎樣去教導(dǎo)孩子做到誠(chéng)實(shí)和尊重呢?作為父母,我們千萬(wàn)不要以為孩子不懂事,必須要父母盯著才行。幼年時(shí),孩子可能不夠懂事,在生活、學(xué)習(xí)的方方面面都需要父母的照顧和監(jiān)督。但當(dāng)他長(zhǎng)大后,父母需要懂得放手。需要讓孩子鍛煉自己的能力,讓他學(xué)著自主分辨是非曲直,可以獨(dú)自保護(hù)自己,能夠獨(dú)立地排除一些對(duì)他來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)的事倩。

孩子是生命成長(zhǎng)的主體。父母應(yīng)盡早把生命的主控權(quán)交還到孩子手中,讓他自主地處理問(wèn)題、不斷成長(zhǎng),而你只需要信任他、陪伴他、傾聽(tīng)他。

要作出正確的選擇并不容易,因?yàn)檫x擇是一個(gè)存在猶豫和挫折的過(guò)程,孩子需要在這個(gè)過(guò)程中找尋到對(duì)他來(lái)說(shuō)最適合的生存方式。不同時(shí)代的成長(zhǎng)環(huán)境也不同。在過(guò)去以農(nóng)村生活為主的時(shí)代,人與人之間的關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單,相互溝通的方式比較直接,存在更多的彼此信任??涩F(xiàn)在,社會(huì)在城市化的過(guò)程中發(fā)展得越來(lái)越復(fù)雜,有很多危機(jī)需要孩子提高警覺(jué)。所以,我們不可能用已知的東西來(lái)幫助孩子解決全部問(wèn)題,更不可能用這些已知去面對(duì)他的未知。

所以,我常對(duì)那些臉上寫(xiě)滿憂慮的父母說(shuō):“如果你可以給孩子足夠的安全感和信任,他一定會(huì)有能力帶著你給予的信心和溫暖,逐步地掌握你傳授的基本技巧,去面對(duì)更復(fù)雜的人際關(guān)系?!备改傅姆攀謺?huì)讓他變成一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有能力的人。

問(wèn)題青少年教育學(xué)校哪家好?首選好未來(lái)勵(lì)志教育少年成長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機(jī)構(gòu)。好未來(lái)勵(lì)志教育開(kāi)設(shè)的課程是當(dāng)今教育體系缺乏體驗(yàn)教育的有益補(bǔ)充,秉承‘實(shí)踐優(yōu)先’‘體驗(yàn)啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個(gè)性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門(mén)針對(duì)叛逆期青少年行為習(xí)慣調(diào)整。好未來(lái)勵(lì)志教育,16年從事青少年成長(zhǎng)教育,對(duì)孩子的問(wèn)題以疏導(dǎo)為主,不要強(qiáng)加限制,多多理解孩子。

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公司名稱 好未來(lái)勵(lì)志教育
聯(lián)系賣家 潘老師
手機(jī) 钳钻钻钵钷钵钵钻钴钷钻
網(wǎng)址 http://www.zjkzhwl.cn
地址 湖南省長(zhǎng)沙市