浙江金華封閉式學校哪里好 好未來封閉式學校采用標準化管理，要求學員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅強的自制力、意志力；全封閉式教學，不允許攜帶手機電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學員自立能力、自理能力；依靠先進的心理輔導教育理念，以人為本，良心辦學，愛心輔導，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學員同吃同住24小時陪伴見證學員成長進步。

我很想勸父母親不要用功利的態(tài)度來面對考試，是因為看到了不好的結果。孩子不只因此以為考試前要停止一切，更以為凡事都能用短跑沖刺來應付。想請問洪蘭老師，小學生如果在考前緊密復習，他所倚賴的是否只是“強記”，這對學習來說是好的方法嗎？

此外，孩子在學生階段所面對的考試，成年后就轉型成責任重大的工作或是特別困難的問題，在多數(shù)的情境中，我們都不能停止生活的其他事務只面對一種狀況，所以，這種教育是否應從兒童時代就開始，以連接未來現(xiàn)實所需要的習慣？

我在老師的文字中，看到您的父母親有兩點很值得大家學習的觀念，一是對于“不能”的堅持，另一是對于“可以”的慈愛。父母因為要進行對孩子的“責任教育”，必須不短視近利，清楚地辨別哪些是“不能不做的事”；但父母也都疼愛孩子，對于身頁壓力的孩子，也要提供不影響責任而“可以”通融的選擇，并為孩子說明其中的優(yōu)點。