品牌 好未來勵(lì)志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對(duì)象 網(wǎng)癮,早戀,厭學(xué),叛逆,不良朋友,離家出走,夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理,老師陪寢
透明化教育 24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控讓家長時(shí)時(shí)看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學(xué)習(xí) 小學(xué)5、6年級(jí),初中同步文化教育
教育方式 心理輔導(dǎo)+德育教育+文化學(xué)習(xí)
教育課程 心理輔導(dǎo),軍事訓(xùn)練,感恩教育,德行教育,法制教育,文明禮儀教育,國學(xué)教育,興趣培養(yǎng),生活自理能力培養(yǎng),勞動(dòng)鍛煉,家長培訓(xùn),文化學(xué)習(xí)。
教育效果 100%
是否接送 可以上門接孩子入校
商品介紹
青少年成長訓(xùn)練學(xué)校哪家好?請(qǐng)選好未來勵(lì)志教育問題孩子訓(xùn)練營。學(xué)校辦學(xué)至今16年,已成功轉(zhuǎn)變超9000問題孩子,轉(zhuǎn)變成功率99.9%。以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式,成功解救迷途少年無數(shù)!入校即簽訂合同,保證教學(xué)效果,免除家長的后顧之憂。
興趣是一個(gè)人成才路上最好的老師,如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?
1.激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛。
可以將閱讀活動(dòng)比作“書中尋寶",書本的“半畝方塘”之中有無限風(fēng)光,無限趣味,教師要讓孩子有一種想進(jìn)入書本世界的沖動(dòng)。知識(shí)的世界是多種多樣的,拓展學(xué)生的閱讀面,給他們多一些選擇的機(jī)會(huì),他們可能就會(huì)在其中找到自己感興趣的東西。僅僅靠課堂上學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,僅僅依靠老師的言傳身教是大大受限的,教師應(yīng)該指引學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀,并且讓學(xué)生們?cè)谶@些間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,找到真正符合自己口味,適合自己特點(diǎn),滿足自己愛好的某一點(diǎn)或某些點(diǎn)。
2.幫助孩子選擇好書。
對(duì)閱讀初期時(shí)書的選擇,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,要適當(dāng)讓孩子去書店的海洋里自我尋覓?!氨M信書則不如無書”,學(xué)生沒有足夠的能力鑒別哪些是精華,哪些是糟粕,這個(gè)去粗取精,去偽存真的任務(wù),當(dāng)然就落到了教師的頭上。一本好書,可以開啟學(xué)生們的心靈,一本壞書,也可以誘導(dǎo)學(xué)生們誤入歧途。
3.不僅夸學(xué)生“愛看書”,更要夸學(xué)生“會(huì)看書”。
夸學(xué)生愛看書,他們得到的可能是一個(gè)欣賞和夸獎(jiǎng),而夸學(xué)生會(huì)看書可能就帶有著贊賞和鼓勵(lì)了,比一般愛看書還多了點(diǎn)聰明和方法。“愛看書”只是一種現(xiàn)象,“會(huì)看書”則是一種境界,夸獎(jiǎng)學(xué)生
青少年成長訓(xùn)練學(xué)校哪家好?請(qǐng)選好未來勵(lì)志教育問題孩子訓(xùn)練營。學(xué)校辦學(xué)至今16年,已成功轉(zhuǎn)變超9000問題孩子,轉(zhuǎn)變成功率99.9%。以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式,成功解救迷途少年無數(shù)!入校即簽訂合同,保證教學(xué)效果,免除家長的后顧之憂。
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