
大學園服套裝定做-民辦初中園服套裝-雅絲曼
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從推進學校工作來講,學生統(tǒng)一著裝對學校校園文化建設可以起到促進和輔助作用。學生統(tǒng)一穿校服有利于對學生的教育和管理,有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài),有利于班級和學校教育教學活動的組織,培養(yǎng)學生的團隊精神。
穿校服對學生有規(guī)范行為的功能。統(tǒng)一著裝,一種身份特征標識。學生統(tǒng)一穿校服,利于規(guī)則意識、規(guī)范意識等集體道德意識的培養(yǎng)。
因此,都市里的學校一般都有自己的校服。學校對校服都非常重視,都把校服看作學校文化的一個不可或缺的因素。受經(jīng)濟發(fā)展的制約,沒有辦法統(tǒng)一校服,各學校都有校徽,愛自己的學校的學生都把校徽作為個人成長的歷史見證來保存。愛自己學校的學生,也一定會喜歡自己的校服——無論它的質地如何,僅僅是服裝上學校的名稱都會讓他們喜歡。家長應該教育學生有正確的校服著裝理念,讓孩子從小養(yǎng)成團隊意識,集體觀念。
中小學校服為什么都是運動裝
是學生偏愛“運動裝”嗎?成高學校校長張軍思考良久后表示:“還是運動裝方便?!彼嬖V記者,學校也曾試著要求學生統(tǒng)一穿禮服上學,但很多家長表示強烈反對,認為學校太苛求,而且實際操作中也有很多問題?!懊刻斓恼n間操,學生穿著沒彈性的西裝禮服根本沒法做,更別說打球、運動了。如果有體育課,那就更麻煩了,學生們只能帶著衣服和鞋來上學,上課前到教學樓的洗手間換運動裝。”后校方和學生們終于得出一個結論,還是運動裝好!園服套裝
