廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司主營：液晶屏升降器,翻轉(zhuǎn)電腦桌,顯示器升降電腦桌,顯示器升降會議桌

廣州博奧智慧書法系統(tǒng)

一、書法教室的立項目的和意義漢字是中華民族獨特的文化符號。書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，積淀著華夏兒女的精神 追求，是中華民族生息繁衍、發(fā)展壯大的文化核 心載體，也是傳播文明信息的工具。在漢字的發(fā)展和演變中蘊含了中國人民幾千年智慧的結(jié)晶，其中蘊含的民族文化和民族精神，影響著一代又一代人 而在知識多元化迅速發(fā)展的今天，學習和傳承中國書法這一傳統(tǒng)文化對青少年來說更有意義。同時，書法也是中小學教育階段的一門重要的課程，是對學生開展素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。它對于陶冶情操、啟迪智慧、培養(yǎng)審美具有重要作用。在漢字的發(fā)展和演變中蘊含了中國人民幾千年智慧的結(jié)晶，其中蘊含的民族文化和民族精神，影響著一代又一代人 而在知識多元化迅速發(fā)展的今天，學習和傳承中國書法這一傳統(tǒng)文化對青少年來說更有意義。

博奧智能書法教室讓學習書法更輕松了

廣州博奧智能教室書法方案

要對書法教育學生用書進行審查。義務(wù)教育3至6年級《書法練習指導(dǎo)》、普通高中書法選修課教材須經(jīng)審定通過后使用。義務(wù)教育其他年級的書法教育學生用書由省級教育行政部門審定通過后使用?，F(xiàn)有未經(jīng)過審查的學生用書逐步退出使用。

廣州博奧智能書法教室方案

《博奧數(shù)字化書法教室方案》是參照的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展”的戰(zhàn)略指導(dǎo)，由廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司研制開發(fā)。

該方案嚴格按照《中小學智慧書法教室裝備規(guī)范》，滿足教育裝備協(xié)會對中小學智慧數(shù)字化教室裝備各項要求，滿足中小學書法教學要求

廣州博奧智能書法培訓桌

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)

容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承

中華民族文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學生漢字書寫能力，培養(yǎng)

審美，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進發(fā)展的重要舉措。

當前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，人們的交流方式以

及學習方式都發(fā)生了極大的變化，中小學生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與

弘揚中華文化，提高國民素質(zhì)，有必要在中小學加強書法教育。

廣州博奧智能書法培訓室

開設(shè)書法課的要求

中小學校主要通過有關(guān)課程及活動開展書法教育。在義務(wù)教育階段語文課程

中，要按照課程標準要求開展書法教育，其中三至六年級的語文課程中，每周安

排一課時的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學科特點開展

形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。

中小學校還可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育