大學(xué)園服套裝工廠-小學(xué)園服套裝-大學(xué)園服套裝定制
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深圳雅曼服飾有限公司
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余望梅
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經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
廣東省深圳市
雅曼服飾與大家一起來(lái)看看中國(guó)校服的款式
中國(guó)大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。許多中學(xué)有規(guī)定每日必須穿著校服,小學(xué)則不做此要求,有些鄉(xiāng)下學(xué)校定為星期一升的時(shí)候必須穿校服,少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服制服,除特定場(chǎng)合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。這樣不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更重要的是,可以消除同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象,減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
禮儀也非常重要,我在不同的場(chǎng)合除了講國(guó)學(xué)基本教材外,還提出中小學(xué)的校服問(wèn)題。現(xiàn)在中小學(xué)的校服,都是質(zhì)量很差的運(yùn)動(dòng)裝,北京的孩子現(xiàn)在長(zhǎng)得都很胖,父母給孩子挑大號(hào)校服,中午他們都在大街上提著褲子走,沒(méi)人管。到日本、韓國(guó)等看看,校服不是隨時(shí)都穿,開(kāi)學(xué)或者畢業(yè)典禮一定穿校服,都是深色,非常好看,女生白襪子、皮鞋。但是我們的中學(xué)生就這么提著褲子,這些說(shuō)法很多人都同意,但是做起來(lái)千難萬(wàn)難,沒(méi)人去做。
想必大家一定清晰地記得在體育節(jié)上,我們二百余名同學(xué)穿著校服、齊做廣播操的震撼場(chǎng)面。從上學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校下大功夫整頓早操,取得了明顯的收效,同學(xué)們肯定也從早操中感受到了獲益。每天早操期間,我會(huì)站在綜合樓三層,一邊活動(dòng)筋骨,一邊欣賞跑操。站得高,看得遠(yuǎn)。我清晰地發(fā)現(xiàn):跑得差的班級(jí)是那些沒(méi)有統(tǒng)一穿著校服的班級(jí)!
一位在國(guó)內(nèi)從事了幾十年教育工作的小學(xué)老校長(zhǎng)到日本一所小學(xué)參觀,當(dāng)他看到在寒冷的冬天,學(xué)生統(tǒng)一身穿單薄的校服在戶外,老校長(zhǎng)特別納悶。當(dāng)他通過(guò)翻譯詢問(wèn)日本校長(zhǎng)時(shí),日本校長(zhǎng)反倒覺(jué)得納悶。就在這時(shí),我們的老校長(zhǎng)意識(shí)到,小日本的小學(xué)生沒(méi)有一人覺(jué)得寒冷。