北京云夫子科技有限公司主營：自助式微課/慕課錄制設(shè)備，無線便攜錄播，常態(tài)化錄播

一是精選案例式互動

運用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個案，請學(xué)員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設(shè)置懸念，然后抓住重點、熱點作深入分析，后上升為理論知識。一般程序為案例解說——嘗試解決——設(shè)置懸念——理論學(xué)習(xí)——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點是理論性學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深刻，典型個案選擇難度較大，課堂知識容量較小。

名師課堂

  “名師課堂”強調(diào)共享性，主要針對教師教學(xué)能力不強、專業(yè)發(fā)展水平不高的問題，通過組建網(wǎng)絡(luò)研修共同體等方式，發(fā)揮名師名課示范效應(yīng)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教研活動的新形態(tài)，以教師帶動普通教師水平提升，使名師資源得到更大范圍共享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

公司主營產(chǎn)品：慕課微課錄制設(shè)備，無線便攜移動錄播，虛擬演播室，常態(tài)化錄播方案，同步互動課堂，智慧教室，精品錄播教室。詳情請電話咨詢。

互動錄播系統(tǒng)怎樣實現(xiàn)互動？

以下內(nèi)容由北京中視天威科技有限公司為您提供，希望對同行業(yè)的朋友有所幫助。

互動錄播系統(tǒng)怎樣來實現(xiàn)視頻和數(shù)據(jù)等的交互。同時在交互系統(tǒng)建立編排課程表及通過短信發(fā)送，提供人性化的教務(wù)信息發(fā)布及通知，并與學(xué)校其他學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行整合，滿足多元化的學(xué)習(xí)、教學(xué)管理需要，大大提高學(xué)校投資價值。

方法/步驟

1、精品課程的錄制：將好的教師的整個授課過程及教學(xué)內(nèi)容電子化、數(shù)字化，即包含教師的視頻、聲音、講稿以 及學(xué)生的視頻、聲音，統(tǒng)一整合生成九種不同類型的課件，支持后期對課件進(jìn)行刪減、合成、索引及發(fā)布成支持Scorm標(biāo)準(zhǔn)的多SCO的編輯。支持按照知識點 或技能點錄制，同時滿足支持移動終端學(xué)習(xí)、可對課件內(nèi)容進(jìn)行快速檢索定為，方便學(xué)校教與學(xué)的綜合應(yīng)用，完成精品課程和省級精品課程的錄制。

2、教學(xué)課程直播：錄播系統(tǒng)會將錄制的音視頻及教師課件內(nèi)容實時直播出去，其他學(xué)生通過IE即可收看直播課堂內(nèi)容，滿足多個教室學(xué)生的學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)校的教學(xué)手段，調(diào)動了學(xué)生的上課積極性。學(xué)生可以隨時隨地進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，不再受空間和時間的限制。

3、互動教學(xué)：教育辦和下屬學(xué)校之間、學(xué)校和學(xué)校之間都可以進(jìn)行語音、視頻和數(shù)據(jù)等的交互。同時在交互系統(tǒng)建立編排課程表及通過短信發(fā)送，提供人性化的教務(wù)信息發(fā)布及通知，并與學(xué)校其他學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行整合，滿足多元化的學(xué)習(xí)、教學(xué)管理需要，大大提高學(xué)校投資價值。