大學(xué)校園服訂做 民辦幼兒園校園服 小學(xué)校園服工廠 雅絲曼
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大學(xué)校園服訂做-民辦幼兒園校園服-小學(xué)校園服工廠

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聯(lián)系人 余望梅

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發(fā)貨地 廣東省深圳市
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商品參數(shù)
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商品介紹
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聯(lián)系方式
適用性別 男女均可
報(bào)價(jià)方式 按實(shí)際訂單報(bào)價(jià)為準(zhǔn)
毛頭/雜余線頭是否修剪 全部修剪干凈
產(chǎn)地 廣東
面料名稱
安全等級(jí) B類
套裝類型 兩件套
面料工藝 柔軟處理
風(fēng)格 休閑
交期 按實(shí)際訂單數(shù)量為準(zhǔn)
產(chǎn)品編號(hào) 10665007
商品介紹
深圳雅曼服飾有限公司主營(yíng):校服,工作服,男女服裝,酒店制服,運(yùn)動(dòng)服,圍巾與各類型服飾




從服裝設(shè)計(jì)層面來(lái)講,校服其實(shí)屬于制服的范疇,但它特殊又在于面對(duì)的是學(xué)生群體——這一群身體正處于發(fā)育期,又是知識(shí)素養(yǎng)的代表,所以著裝也必然區(qū)別于其他行業(yè)群體的成人工裝制服。對(duì)校服設(shè)計(jì)而言,其特殊性尤其體現(xiàn)在以下幾方面:

1、版型的包容性

學(xué)生群體的年齡跨度大,包含幼1童期、兒童期及青少年期等不同階段(3~18歲),身型因處于發(fā)育期間變化較大也較快;

故在設(shè)計(jì)上需要兼顧成長(zhǎng)期及人體工學(xué),考究尺寸比例關(guān)系,對(duì)版型采取0大公約,適合不同身高體型的學(xué)生穿著。這一點(diǎn)可謂量體裁衣,尤為重要。

2、面料材質(zhì)的舒適型、安全性和功能性

可能許多人認(rèn)為“設(shè)計(jì)”與“面料”并不相關(guān),其實(shí)不然。有許多設(shè)計(jì)是需要特定材質(zhì)才能表達(dá)的;同樣,有許多材質(zhì)是對(duì)設(shè)計(jì)要求不一樣的。一個(gè)資0深的服裝設(shè)計(jì)師,需要考慮設(shè)計(jì)與材質(zhì)的完善結(jié)合。對(duì)于校服,其要求又更高一些。因?yàn)閮和巧系鄣暮⒆樱彩钦麄€(gè)社會(huì)去呵護(hù)的群體;并且處于發(fā)育期的兒童也是敏感的,多動(dòng)的,所以在不同品類的材料選擇上一定要保證舒適性、安全性及必要的功能性。

如貼合皮膚的款式一律采用含棉較高的天然材質(zhì)面料為主,親合皮膚,保證安全。下裝面料盡量采用一些耐磨面料,增加合理的功能性,如采用“防水、防油、防污”三防處理面料,避免的臟、油尷尬。外套類面料多采用一些防風(fēng)防雨圖層,保暖透氣;也會(huì)考慮處高0端反光元素的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),增加學(xué)生出行的安全性。運(yùn)動(dòng)類則采用耐磨的針織面料,柔軟、有彈性,便于運(yùn)動(dòng)。此外,所有校服面料還必須要充分考慮耐洗性、耐磨性及抗0日曬性指標(biāo),以保證校服日常保養(yǎng)的便利性品質(zhì)穩(wěn)定性。

3、結(jié)合學(xué)校文化主張與氣質(zhì),度身設(shè)計(jì)學(xué)校流動(dòng)文化形象

在設(shè)計(jì)師為學(xué)校打造設(shè)計(jì)方案的時(shí)候,還應(yīng)結(jié)合學(xué)校文化主張與學(xué)校文化氣質(zhì),度身定制打造校園服飾系統(tǒng)解決方案。

在文化協(xié)調(diào)與氣質(zhì)和諧上,要更多的聆聽、觀察學(xué)校本身。為此伊頓紀(jì)德主張“聆聽學(xué)校的文化主張,觀察學(xué)校氣質(zhì),度身打造校園里流動(dòng)的文化名片”,指伊頓紀(jì)德通過校園的浸潤(rùn)、名師的接觸去深切洞察客戶學(xué)校的氣質(zhì)文化,根據(jù)學(xué)校的文化理念、校園氣質(zhì)、價(jià)值主張等學(xué)校獨(dú)有氛圍融入構(gòu)思,由設(shè)計(jì)師為學(xué)校提供具有教育承載的校園服飾系統(tǒng)解決方案,打造“禮教結(jié)合“的校園文化。

深圳雅曼服飾為您量身訂做屬于您的校園服,期待與您的真誠(chéng)合作。





學(xué)校作為育人的搖籃,是傳承文化的陣地。文化是文明的核心與,文明是文化的展現(xiàn)和載體。學(xué)校的文明折射著社會(huì)的文明,學(xué)生應(yīng)該成為文明的、文明的使者。我們西安中學(xué)具有105年的輝煌發(fā)展歷史,是首批省級(jí)示范高中屬的中學(xué),是全省高中學(xué)校文明建設(shè)的窗口。 可是,在我們的校園中,有些同學(xué)時(shí)常會(huì)有些不文明的舉止、不文明的談吐。這些不文明的畫面、不和諧的音符有損我們西中學(xué)子的文明形象,有損我校省級(jí)文明校園的殊榮。為此,學(xué)校于前不久啟動(dòng)了基礎(chǔ)文明建設(shè)工程。利用今天的校會(huì),我代表學(xué)校談一談服飾禮儀與穿著校服的問題。





1:棉織物的校服耐堿性好、抗高溫性強(qiáng),可用各種肥皂和合成洗衣粉洗刷。校園服

   2:洗刷前,要用冷水浸泡,但不宜過久,避免色彩受損。洗刷過程中,水溫在40~50℃,內(nèi)衣不宜用熱水洗刷,避免汗?jié)n呈現(xiàn)黃斑(蛋白質(zhì)凝結(jié))。搓弄或洗刷時(shí)留意織物的安排特色,如斜紋安排的卡其、華達(dá)呢、嗶嘰、斜紋布等在刷洗時(shí)順著經(jīng)向織紋洗,遇到袋布、拼縫、鈕扣等凸出處要避開,避免色彩刷白、布面起毛。洗后,采用“少數(shù)屢次”的辦法進(jìn)行溫水或冷水漂洗,且每次沖洗完后擰干,以進(jìn)步洗刷功率。

  3:各種棉布衣物一般可在日光下暴曬,暴曬時(shí)要將衣服料拉松平整。為了堅(jiān)持衣物色澤艷麗,避免正面泛白,一般反曬.校園服

    



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