西安華視電子科技有限公司主營(yíng)：升降柱,升降路樁,液壓升降柱,全自動(dòng)升降柱,手動(dòng)升降柱,
智能升降柱筑牢校園安全防線

近日韓國(guó)一小汽車失控撞斷路邊固定路樁沖進(jìn)幼兒園教室，根據(jù)透露，事發(fā)時(shí)幼兒園學(xué)生正在上課，司機(jī)因駕駛技術(shù)不好，在緊急狀況下操作失誤失控撞向教室玻璃外墻沖進(jìn)教室，但值得慶幸的是沒有發(fā)生人員亡。

通過這件事情，也不得不引起我們的深思，近年來汽車數(shù)量暴增，簡(jiǎn)易型隔離路樁已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在交通管制的要求了，不僅不能起到阻止車輛通行的作用，由于其設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，幾腳都能踹倒，又怎能保證生命安全？近年來許多校園內(nèi)就發(fā)生多起交通事故，傳統(tǒng)路樁遭到破壞，機(jī)車肆意闖入，學(xué)生的安全又何在？

攤販踹壞隔離路樁留

大學(xué)占地面積大，人多地雜難以管理，那么安全有效的交通管理就顯得尤為重要，而許多高校普遍都在使用傳統(tǒng)的防護(hù)欄、防護(hù)柱、石墩、隔離欄桿等，雖然這種傳統(tǒng)的交通設(shè)施在一定程度上維護(hù)了交通秩序，但是還是存在諸多弊端，有的阻擋不了汽車的沖撞，所以一款現(xiàn)代化智能的路樁設(shè)計(jì)就顯得非常有必要了。

自動(dòng)升降柱的使用保障了交通秩序和場(chǎng)所安全

我們經(jīng)常能夠看到形態(tài)各異的護(hù)柱，或用來提示前行方向，或用來保護(hù)我們免于受傷，或用來告知此處可否停車。這些外形美觀的護(hù)柱對(duì)環(huán)境起到了美化，區(qū)分了人行道和車行道，甚至有時(shí)還能作為椅子讓我們得以坐下來享受午餐。

自動(dòng)升降柱主要包括了控制信號(hào)電纜、柱體保護(hù)地盒、現(xiàn)場(chǎng)控制柱體、動(dòng)力管線、行車安全管控附件、動(dòng)力總泵、邏輯控制盒等。升降柱廠家很多護(hù)柱都具有美學(xué)功能，比如是金屬護(hù)柱，它們用來阻止車輛對(duì)行人和建筑的損傷，可作為一種簡(jiǎn)單的方法來控制進(jìn)出，也可作為護(hù)欄圈定特定區(qū)域。

自動(dòng)升降柱是比較普遍的，它們一般高約36的繪紋鋼筋柱子，內(nèi)部澆水泥，安裝在地面上。有些護(hù)柱是正方體的，但大部分為圓柱結(jié)構(gòu)，有角度或者是平整的帽檐。護(hù)柱的大小，顏色，質(zhì)地，形狀和功用名目繁多。它們或固定，或可移動(dòng)，或伸縮自如，也可作為一種裝飾品裝點(diǎn)原先的鋼管護(hù)柱。

自動(dòng)升降柱可單個(gè)固定在地面上，也可以排成一條線來封閉道路，不讓車輛進(jìn)來，從而保障安全。固定在地面上的金屬護(hù)欄作為長(zhǎng)期的柵欄，而可伸縮可移動(dòng)的護(hù)欄則能保障經(jīng)過認(rèn)證的人群車輛的進(jìn)入。在建立自動(dòng)升降柱系統(tǒng)時(shí)，需要在現(xiàn)場(chǎng)挖挖深度在80-100厘米、寬度在50厘米左右的溝渠或坑洞用于安置現(xiàn)場(chǎng)控制柱體以及柱體保護(hù)底盒。同時(shí)開挖10厘米深度的槽，安置控制現(xiàn)場(chǎng)柱體控制電纜或動(dòng)力管線。

自動(dòng)升降柱通過對(duì)過往車輛的限制，保障了交通秩序及主要設(shè)施和場(chǎng)所的安全。升降柱廠家很多護(hù)柱都具有美學(xué)功能，尤其是金屬護(hù)柱，它們用來阻止車輛對(duì)行人和建筑的損傷，可作為一種簡(jiǎn)單的方法來控制進(jìn)出，也可作為護(hù)欄圈定特定區(qū)域。它們可單個(gè)固定在地面上，也可以排成一條線來封閉道路，不讓車輛進(jìn)來，從而保障安全。

怎樣安裝升降機(jī)呢？

1、按護(hù)柱中心距1.3米為間隔進(jìn)行安裝，在阻擋車輛的同時(shí)亦能滿足行人的無障礙同行；

2、全自動(dòng)升降路樁能及時(shí)的進(jìn)行通道口布防，有效攔截車輛強(qiáng)制闖入；

3、在特定時(shí)間階段能進(jìn)行隨時(shí)釋放，滿足特定條件下通道無障礙同行；

4、對(duì)早晚接送家長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車能進(jìn)行有效的管理，保障區(qū)域范圍內(nèi)師生、家長(zhǎng)安全；

5、日常管制時(shí)間內(nèi)，大大減少了安保人員的工作壓力；

6、不銹鋼的材質(zhì)，能有效的融入現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提高整體校園的美觀度；