江蘇正規(guī)的叛逆學(xué)校-封閉式學(xué)校針對(duì)問(wèn)題青少年的各種現(xiàn)象和本質(zhì)搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法。對(duì)學(xué)員實(shí)行全封閉式但公開(kāi)化的軍事管理，進(jìn)行感恩、勵(lì)志、認(rèn)知、法治等素質(zhì)教育，踐行《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)教育，運(yùn)用科學(xué)、合理、實(shí)用的行為干預(yù)和心理輔導(dǎo)方式，并獨(dú)倡行為和心理個(gè)案的全程解讀和跟蹤，開(kāi)展很多有益的拓展活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助迷途少年蛻變。

江蘇正規(guī)的叛逆學(xué)校-封閉式學(xué)校招收什么樣的學(xué)生？

面向全國(guó)招收8歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年

1、自控制能力差，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔；

2、怕苦怕累、不自信、過(guò)于依賴(lài)、厭學(xué)、棄學(xué)、輟學(xué)，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)；

3、早戀、親情冷淡、驕蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、離家出走、與父母、老師溝通困難，

江蘇正規(guī)的叛逆學(xué)校-封閉式學(xué)校通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價(jià)值觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。

【江蘇正規(guī)的叛逆學(xué)校-封閉式學(xué)校小課堂】怎樣幫助孩子度過(guò)判逆期？

孩子的判逆期，也就是青春期！青春期的孩子一般有以下幾個(gè)特點(diǎn)！

一、身體方面生理變化，思想方面的變化，行為方面的變化，語(yǔ)言及交流方面的變化。最大特點(diǎn)玻璃心，有時(shí)候情緒不穩(wěn)定！專(zhuān)門(mén)和家長(zhǎng)做對(duì)！

二、孩子自己的事開(kāi)始喜歡自己做主，有時(shí)喜歡獨(dú)處。

說(shuō)完孩子再說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該注意點(diǎn)什么！

一、首先要調(diào)整好家長(zhǎng)自己的心態(tài)，給孩子盡可能創(chuàng)造一個(gè)輕松溫暖的家庭氛圍！

二、抽出更多時(shí)間陪伴孩子，就是在家待著都行。調(diào)整好孩子的飲食，盡可能的滿(mǎn)足孩子家長(zhǎng)認(rèn)為合理的要求！

三、家長(zhǎng)盡可能做到小事由孩子自己做主(不是原則性的問(wèn)題)。日常生活中家長(zhǎng)和孩子勾通交流一定要注意用詞、語(yǔ)氣、多肯定和表?yè)P(yáng)！有時(shí)候，適度的放手，是對(duì)孩子最好的教育！物極必反！

四、建議家長(zhǎng)多看書(shū)(青春期孩子怎樣去引導(dǎo)教育方面的書(shū)，一般新華書(shū)店有賣(mài)的)！

五、豐富和加強(qiáng)語(yǔ)言方面的知識(shí)(比如高級(jí)一點(diǎn)的幽默)。有時(shí)間帶孩子出去多親近大自然(這可是和孩子勾通交友的好機(jī)會(huì))。最后要學(xué)會(huì)和孩子斗智斗勇！

江蘇正規(guī)的叛逆學(xué)校-封閉式學(xué)校分階段分批次安排戶(hù)外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)。專(zhuān)家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。開(kāi)設(shè)課程包括心理教育、賞識(shí)教育、信心訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練，吃苦耐勞訓(xùn)練、熱情訓(xùn)練、行動(dòng)訓(xùn)練、獨(dú)立生存訓(xùn)練、做人與處事課程、農(nóng)村生活體驗(yàn)、軍營(yíng)生活體驗(yàn)等。