4、高效的軟件平臺(tái)架構(gòu)
系統(tǒng)整合了BS和CS兩種架構(gòu)優(yōu)勢(shì)，并全面融入P2P技術(shù)，在有效實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)人數(shù)化的同時(shí)限度的降低了操作和使用難度。在硬件條件允許的情況下，可輕松負(fù)載十萬(wàn)級(jí)以上的數(shù)據(jù)壓力。

C. 學(xué)籍檔案管理模塊：對(duì)于學(xué)生的心理健康教育，要綜合考慮影響學(xué)生情緒變化的因素，如：考試成績(jī)、自我鑒定情況、老師的評(píng)語(yǔ)、家庭因素等。該模塊同時(shí)解決了學(xué)生學(xué)籍電子信息化，極大的方便了學(xué)校管理。

14、時(shí)時(shí)測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)功能*
本心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采用動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)加載技術(shù)，可時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)各科室部門(mén)的測(cè)試進(jìn)度情況，并對(duì)各科室部門(mén)的進(jìn)度進(jìn)行匯計(jì)，方便管理員快速查看測(cè)評(píng)進(jìn)度及方便的對(duì)高危人群進(jìn)行一鍵式授權(quán)和管理等

10、語(yǔ)音導(dǎo)讀功能*
本心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)量表(部分)配有語(yǔ)音導(dǎo)讀開(kāi)關(guān)，對(duì)于有閱讀障礙或閱讀有困難的用戶(hù)，可以開(kāi)啟語(yǔ)音導(dǎo)讀功能。系統(tǒng)將自動(dòng)把當(dāng)前的答題說(shuō)明、答題內(nèi)容及答題選項(xiàng)等通過(guò)語(yǔ)音（中文）朗讀出來(lái)，既深化了被試者對(duì)題意的理解，又的方便了閱讀困難的用戶(hù)。