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廣州博奧智慧書法桌

書法教室的立項解決了書法教學(xué)環(huán)境問題以及書法教師缺乏等問題，使得任課老師不需要較高的書法素養(yǎng)就可以帶領(lǐng)學(xué)生上書法課，降低了書法教師的門檻，能夠讓教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，通過書法教學(xué)軟件內(nèi)的教學(xué)資源，制定合理的書法教學(xué)安排，大大提高學(xué)校的書法教學(xué)效率。數(shù)字書法教室的建設(shè)，是傳統(tǒng)書法教學(xué)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，書法臨摹屏中教學(xué)視頻和下筆引導(dǎo)能夠輕松的和學(xué)生實現(xiàn)一對一教學(xué)，學(xué)生可以很方便的臨摹的電子字帖和高清碑帖，不必再另外采購字帖和碑帖，學(xué)校再不用在購買教材上投入額外的經(jīng)費。數(shù)字化書法教室還能夠通過軟件中的趣味學(xué)習(xí)，提高學(xué)生們的書法學(xué)習(xí)興趣，在書法相關(guān)的故事中，慢慢領(lǐng)略書法的魅力。

廣州博奧數(shù)字化書法教室

支持歐、顏、柳、趙四書體經(jīng)典作品字的結(jié)構(gòu)安排、布置字形姿態(tài)和架勢的基本規(guī)律的功能，不少于35課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容；

14、軟件支持至少在筆畫練習(xí)、例字練習(xí)、比較發(fā)現(xiàn)、知識拓展、作品練習(xí)、書法欣賞等功能模塊下?lián)碛泄诺湟魳凡シ殴δ?，可供學(xué)生在古典音樂的熏陶下進(jìn)行書寫練習(xí)及賞析；

廣州博奧數(shù)字化書法教室

支持歐、顏、柳、趙四書體經(jīng)典碑帖原帖臨摹功能；

16、支持古代傳世經(jīng)典碑帖鑒賞功能：其碑帖內(nèi)容不少于40套，要求多倍放大不失真，且配有相關(guān)碑帖基本常識、風(fēng)格特點、書家介紹、碑帖釋文等；

廣州博奧智能書法培訓(xùn)桌

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)

容。通過書法教育對中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承

中華民族文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)

審美，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展的重要舉措。

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，人們的交流方式以

及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與

弘揚中華文化，提高國民素質(zhì)，有必要在中小學(xué)加強書法教育。

廣州博奧智能書法培訓(xùn)室

開設(shè)書法課的要求

中小學(xué)校主要通過有關(guān)課程及活動開展書法教育。在義務(wù)教育階段語文課程

中，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育，其中三至六年級的語文課程中，每周安

排一課時的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點開展

形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。

中小學(xué)校還可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育