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教學專用儀器、化工實驗室儀器廠家

精細化工生產(chǎn)線廠家淺談精細化工行業(yè)特點

1)典型的流程型生產(chǎn)模式，更加強調(diào)生產(chǎn)過程中的跟蹤和調(diào)整。

2)產(chǎn)品專業(yè)性強，具有特定的產(chǎn)品特性參數(shù)，產(chǎn)品的投入與產(chǎn)出量必須經(jīng)過事先的平衡處理和過程記錄。

3)物流方式特殊，需要考慮產(chǎn)品的合理損耗。

4)物料批號及有效期的要求高。藥品和化學劑是一種特殊的商品，時效性強。需要嚴格控制其有效期，對批次號的管理要求嚴格。

5)對物流及質(zhì)量的管理非常嚴格，生產(chǎn)及物流過程需進行批號跟蹤，需能確定產(chǎn)品的成分。

6)多投入、多產(chǎn)出的過程，成本核算需要考慮聯(lián)產(chǎn)品和副產(chǎn)品。

7)備品備件品種繁多，庫存管理和查詢相當復(fù)雜。

8)存在周期性生產(chǎn)設(shè)備全局停產(chǎn)檢修程序。

超濾膜分離實驗裝置

實驗室儀器設(shè)備的檢定與校準有何區(qū)別？

檢定：指根據(jù)國家計量檢定規(guī)程對設(shè)備進行合格與否的測量然后依據(jù)規(guī)程給予結(jié)論。

校準：指根據(jù)客戶需求，對某種儀器設(shè)備根據(jù)國家計量檢定規(guī)程或者校準規(guī)范等依據(jù)，對設(shè)備進行客戶需要方面的測量，比如只針對檢定規(guī)程中“示值誤差”這一個項目，或者需要測量與檢定規(guī)程上要求不一樣的測量點進行“示值誤差”的測量，并在報告中給出測量的具體結(jié)果，不確定度。

國家有強檢計量設(shè)備的目錄，檢定周期在相應(yīng)的檢定規(guī)程中有，有1年、2年或3年。一般周期要比要求短，而且設(shè)備有損壞更換重要部件或者對設(shè)備的性能有懷疑時也應(yīng)進行檢定或校準。

教學專用儀器

萊帕克教學儀器廠家淺析“ 互聯(lián)網(wǎng) +” 實驗與實踐裝置的創(chuàng)新

“ 互聯(lián)網(wǎng) +” 實驗與實踐裝置的創(chuàng)新：裝置對比

傳統(tǒng)實訓類裝置

大多適用于職業(yè)類?？圃盒?/span>

主體設(shè)備2 ～ 3 層，設(shè)備受場地面積、層高限制

虛擬模擬真實 + 模擬信號或水、空氣

投料量大，費用高

萊帕克十余年專注于化工儀器研發(fā)定制，依靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的售前、售中及售后服務(wù)，得到了新老客戶的一致好評，主營產(chǎn)品有教學專用儀器制造；實驗室儀器定制；實驗裝置、科教儀器的技術(shù)服務(wù)及生產(chǎn)銷售；專注于化學、化工、生物、食品、制藥和環(huán)境等領(lǐng)域，為高校提供實驗裝備與實驗室解決方案。

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雷諾演示實驗裝置