廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司主營：液晶屏升降器,翻轉(zhuǎn)電腦桌,顯示器升降電腦桌,顯示器升降會議桌

廣州博奧智能書法桌

2013年，發(fā)布《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)定從2013年春季開學(xué)開始，書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系，學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆、毛筆書法。

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加強書法教育工作的指導(dǎo)和管理。地方各級教育行政部門要按照《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔2011〕4號）和本通知的要求，結(jié)合本地實際，制訂切實可行的實施方案，力求區(qū)域性整體推進書法教育。

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1、通過“書法教學(xué)儀+書法服務(wù)器+互動書法桌”構(gòu)建

互動書法教室；

2、教學(xué)過程流暢，媲美傳統(tǒng)小班教學(xué)效果；

3、完整專業(yè)的書法教、學(xué)、練、評、創(chuàng)教學(xué)環(huán)節(jié)；

4、所有學(xué)生的書寫及操作全程記錄，并可隨時投射到

大屏；

5、教師可下發(fā)課件、作業(yè)給特定或全部學(xué)生；學(xué)生可

一鍵提交作業(yè)；

6、學(xué)生可自主讀帖、集字、習(xí)字、組字練習(xí)、臨摹練

習(xí)；

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“學(xué)書法必須老師看得見學(xué)生，學(xué)生看得見老師”，博奧數(shù)字書法互動教室，

重點解決了大班書法教學(xué)“教與學(xué)、練與評”的過程中“面對面”的問題

廣州博奧防靜電智慧書法教室

博奧數(shù)字書法互動教室教學(xué)系統(tǒng)提供了獨到的分組教學(xué)功能。教師可以將全

班同學(xué)獨立分成多個學(xué)習(xí)小組，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)程度的同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。教育家

巴班斯基的“教學(xué)形式化”理論認(rèn)為，個別指導(dǎo)、分組學(xué)習(xí)和集體講授的

佳結(jié)合是教學(xué)形式的化，“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞?！睂W(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中

可以互相切磋，彼此交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以增加書法學(xué)習(xí)的效率，提高學(xué)習(xí)興趣。

本系統(tǒng)由書法教學(xué)儀、教學(xué)大屏、書法備課軟件及授課軟件、互動教學(xué)控制

系統(tǒng)、學(xué)生互動書桌組成

廣州博奧防靜電智慧書法桌

有了這套系統(tǒng)，老師在自己的書案上就能夠看到全班同學(xué)的書寫過程，不會

漏掉每一個細(xì)節(jié)，并能隨時調(diào)取任意一個典型，投射到大屏以及學(xué)生桌面屏進行

點評講解、示范比對；學(xué)生在自己的桌面就能夠清晰的看到老師的點評和示范，

并可以使用桌面系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)老師下發(fā)的課件、使用數(shù)字字帖進行臨摹練習(xí)、提

交作業(yè)。