湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主營：科教設(shè)備

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供科普展品。

體驗性。突破傳統(tǒng)展陳手段，將觀眾感受納入展示設(shè)計之中，讓觀眾在互動體驗中更深入的學習地1震知識。

真實性。無論是傳統(tǒng)的展示還是創(chuàng)新的多媒體形式，都盡可能地貼近真實的地1震場景，給觀眾身臨其境的感覺。

防震減災科普館設(shè)計功能定位

1.教育功能

2.培訓功能

3.展示功能

4.體驗功能

科技館設(shè)計要注意安全問題。相當密集，人和物的安全性就需要得到重點關(guān)注。場館中的各種展品、機械、裝備及模型等必要消耗能源的設(shè)備以及其他輔助性設(shè)備都要和展示環(huán)境進行一定的隔離，既防止噪聲、有害氣體等的污染，也更大程度保證空間內(nèi)的安全。

空間規(guī)劃是整個科技館設(shè)計的精髓?？萍拣^中的人員流動性很強，所以在空間設(shè)計上要采用動態(tài)的、序列化的、有節(jié)奏的展示形式?？紤]到觀眾在展示空間中處于參觀運動的狀態(tài)，是在運動中體驗并取得空間感觸的，因而流線設(shè)置要使觀眾盡量不走或少走重復的航線，尤其是不在展示的重點區(qū)域內(nèi)重復?？梢栽诳萍拣^中引入一條穿越性的景觀通廊“甲板”，參觀者經(jīng)由“甲板”穿越建筑體，感受臨近巨大船帆、進入內(nèi)部豐富空間，后到達景觀與視線的“后園”。同時引入“夾層交互空間”，打破傳統(tǒng)的展覽空間布局，通過上下貫通式的一條充滿故事性流線的“樓梯”進行串連，從而增加參觀體驗者互動交流的可能性。

空間設(shè)計中要考慮人的因素，使空間更好地服務(wù)于人，不僅僅給人物質(zhì)上的享受，還能夠滿足人精神上的需求，達到集舒適和諧的展示環(huán)境、俱全的展示效果、豐滿厚重的展示內(nèi)容、安全便捷的空間規(guī)劃、考慮周全的服務(wù)設(shè)施為一體的科技館設(shè)計，使空間更好地服務(wù)于人。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館是科普教育的社會陣地，是科學與藝術(shù)結(jié)合的綜合體，在未來時代，科技館的社會價值將會不斷提升，強調(diào)體驗，多元化、主題化將是未來科技館的發(fā)展方向，而以人為本的創(chuàng)新是科技館永葆生命力的主要因素。我們說提升理念是科技館創(chuàng)新建設(shè)的前提，以主題化設(shè)計、采用非線性動態(tài)互動設(shè)計模式，堅持小主題大內(nèi)容的設(shè)計理念，運用“體驗教育、過程教育、情境教育”理念，多學科，多層次的邊緣化設(shè)計的展示方式是一個科技館創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，同時注重前沿科技、熱點內(nèi)容成果的轉(zhuǎn)換是科技館展示內(nèi)容創(chuàng)新的必由之路。