上海觸鼎電子科技有限公司主營：觸摸屏查詢一體機,壁掛教學(xué)會議一體機,工控一體機,自助取單機
教學(xué)觸摸一體機

教學(xué)觸摸一體機采取的是整機一體化的外觀設(shè)計，把電腦、電視、音響、電子白板等等多種設(shè)備的功能集成于一身，安裝簡單方便，不占用很多空間。而以前的多媒體投影教學(xué)設(shè)備，配套設(shè)施太多，安裝麻煩，布線繁瑣，操作復(fù)雜，設(shè)備投入成本也比觸摸一體機高很多。

在所有的教學(xué)觸摸一體機產(chǎn)品功能應(yīng)用里面，都會有一個核心的應(yīng)用軟件，那就是交互式電子白板軟件。它的功能應(yīng)用與傳統(tǒng)的黑板相似，不過比黑板更先進，功能也更多。重要的一點就是紅外教學(xué)觸摸一體機的應(yīng)用為老師和學(xué)生解決了以前使用黑白色粉筆所造成的粉筆灰污染問題，為師生創(chuàng)造了一個無塵、無污染的科技、綠色的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。

時代的不斷變遷，促使傳播知識的方式也在不斷改變。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，已經(jīng)不能夠滿足新時代學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，無法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)觸摸屏一體機的應(yīng)用，以獨特的多媒體技術(shù)和人機交互觸摸功能，把知識以全新的方式更加生動、直觀的展現(xiàn)給學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

相比于以前的投影教學(xué)遇到的受光線影響大的問題，教學(xué)觸摸一體機完全不存在這個問題。大尺寸觸摸一體機的液晶顯示屏，分辨率高達1920*1080，畫面清晰，色彩真實，而且可以隨時調(diào)整角度，方便教室的每一個學(xué)生都可以清楚地看到展示的內(nèi)容，從而吸引學(xué)生的注意力，達到提高教學(xué)效率目的。

 面對著具有這么多優(yōu)勢的教育觸摸一體機，投影儀機怎么可能不被淘汰。相信在不久的將來，雖然投影機的應(yīng)用肯定還會存在，但是在學(xué)校教學(xué)、企業(yè)會議培訓(xùn)等多媒體領(lǐng)域，教育觸摸一體機將會完全取代投影機。

液晶廣告機

液晶廣告機的基本應(yīng)用及維護技巧

1、液晶廣告機插上電源后沒有反應(yīng)

   液晶廣告機插上電源后沒有反應(yīng)是實際應(yīng)用中經(jīng)常出現(xiàn)的一個問題。對此，用戶可以試著取下廣告機，打開廣告機的后蓋，檢查專用電源是否通電，線材是否脫落或者松動。具體方法：用萬用表量下指示燈是否亮，如果正常則表明電源是有電的。排除了電源問題，用戶要依次檢查廣告機驅(qū)動板，高壓條，喇叭，液晶屏的通電情況。哪里不通電就表示廣告機哪里的配件出現(xiàn)問題了。

   2、液晶廣告機屏幕出現(xiàn)閃爍現(xiàn)象

   在日常應(yīng)用中，液晶廣告機屏幕出現(xiàn)閃爍顯現(xiàn)是用戶經(jīng)常遇到的問題。對此，用戶首先要對設(shè)備周圍的磁場、電源電壓等外界因素進行排除性檢查，如果仍無法正常應(yīng)用，就要對顯示器的顯卡驅(qū)動程序進行檢查，排除程序安裝問題。上述操作無效后，用戶還可嘗試提高刷新率75HZ，查看是否可行。若以上操作都無法達到滿意的效果，就需要專業(yè)人士的協(xié)助了，用戶需將設(shè)備送至維修站檢查。

   3、屏幕黑屏并顯示“信號超出同步范圍”或“OUT OF RANG”

   這一現(xiàn)象是用戶在實際應(yīng)用中經(jīng)常見到的棘手問題，一般是計算機發(fā)出的信號超出了顯示器的顯示范圍，顯示器檢測到異常信號停止工作引起的。對此，用戶可以嘗試重啟顯示器，并對計算機的輸出頻率進行重新設(shè)置。

教學(xué)觸控一體機

 多媒體教學(xué)一體機是現(xiàn)在教學(xué)必不可少的工具之一教學(xué)一體機的出現(xiàn)，使課堂脫離舊有的教學(xué)模式，讓枯燥的教學(xué)任務(wù)變得活潑生動，充滿樂趣。讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)過程中體會學(xué)習(xí)的樂趣，同時也在一定程度上減輕了老師繁重的負擔(dān)！

 絕大多數(shù)研究認為觸控一體機對課堂教學(xué)起到了促進作用，特別是能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。但是，這些研究多數(shù)集中于學(xué)生對觸控一體機興趣的調(diào)查，對學(xué)生學(xué)習(xí)動機以及應(yīng)用觸控一體機教學(xué)對學(xué)生自信心的影響，關(guān)于如何將觸控一體機技術(shù)與課堂教學(xué)進行充分融合，如何在教學(xué)中充分發(fā)揮觸控一體機的特殊功能等方面的研究則比較少。