深圳雅曼服飾有限公司主營：校服,工作服,男女服裝,酒店制服,運動服,圍巾與各類型服飾

 1.防護功能：防風、防水

  2.隔絕功能：保暖。

   3.透濕、透氣性：確保人體散發(fā)的熱氣，可透過織物排至體外。

    4.彈性：提供運動者奔跑、跳躍的需求。

     每一項產(chǎn)品都有其特色，可以充分發(fā)揮功能，運動衣的制造商則必須以宏觀角度來衡量整個系統(tǒng)，從紗線到零售業(yè)者，每個層級均必須相互配合，掌握運動衣基本機能的四個要素，才能發(fā)揮其效益。

     運動服裝的功能特點以外，運動服裝的制作、款式、色彩及面料對穿著者心理作用和影響已早被服裝學和色彩學所證實。款式簡潔、色彩鮮艷明快、面料質高性優(yōu)的運動服，同樣也會誘發(fā)中老年人神經(jīng)系統(tǒng)興奮、愉悅的正效應，進而激發(fā)起人體整個機體的良性反應。因此，穿著自己所喜受的運動服，會使中老年人更煥發(fā)出青春的活力也會更激發(fā)起他們對健身活動的熱情和積極主動的參與精神。一個民族由個體成員組成，民族個體身體的健康自然會帶來整個民族的昌盛。顯然，在健身活動的諸多功績當中，運動服的重要作用是不能被忽視的。

    

運動校服是作為中國大陸的主校服。一方面是因為對于許多熱愛運動的學生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服，可以隨時鍛煉；另一方面這類校服價格更加便宜。

校服一般是棉織物，具有吸濕性、保濕性、耐熱性、耐堿性和衛(wèi)生性的特點。

校服早起源于歐洲。學校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運動校服已經(jīng)滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版、制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。